<h1><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 八年级特色暑假作业设计</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">亲爱的八年级同学们：</b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 大家好！</b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 七月流萤染夏，酝酿希望，蓄势待发。伴随着散学典礼的结束，我们的八年级生活已经画上了圆满的句号。迎接我们的将是富有挑战的九年级生活，中考不再遥不可及。那么如何让自己暑期生活劳逸结合、弯道超车，实现完美过度呢？看！这里有各学科老师为你们量身定制的暑假特色作业......</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">一、语文学科（以下3项作业你可以选择最拿手、最感兴趣的一项完成）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">1.《艾青诗选》诗歌朗诵</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">要求：（1）录制视频上传，保留照片；（2）体现诗歌朗读技巧，背景选择合适，注意后期剪辑加工。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">2.以“喜迎二十大”为主题进行诗歌创作，古体诗、现代诗歌均可，现代诗歌不少于10行。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">3.阅读《水浒传》，选其中一位好汉，设计文创产品，并说明理由。</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">二、数学学科（以下3项作业你可以选择最拿手、最感兴趣的一项完成。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">1.阅读有关函数或几何知识的书籍，制作一个ppt向同学们推荐这本书，开学后课上展示。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 2.梳理八年级全学年学习的三角形有关知识，以思维导图的形式展示，并思考与九年级知识的联系。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 3.制作手抄报：内容是四边形在实际生活中的应用。</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">三、英语学科（以下2项作业你可以选择最拿手、最感兴趣的一项完成）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">1.“小小志愿者”。暑假期间，自主开展志愿者活动（个人或小组），活动形式和场所不限，用英文小报的形式记录活动片段和心得体会，可配图片。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">2. 制作小视频。用全英语拍摄并制作一个“爸爸妈妈，我想对你们说”为主题的小视频，时长不少于两分钟。</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">四、物理学科（以下2项作业你可以选择最拿手、最感兴趣的一项完成）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（—） 走近科学家在人教版八年级上下册《物理》课本图示的物理学家中任选一位，通过查阅有关资料进一步了解他们的生平简历、在科学上做成的成就以及有关趣闻轶事，以手抄报的形式展现。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（二）实践性作业（二选一）物理来源于生活，又应用于生活，利用身边的物品进行自主实验，在“家庭课堂”里乐学善学，触动思维，提升对于客观现象的正确认知态度和学习的责任感。认识自行车认识自行车（可以从以下几方面着手）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">①认识自行车的结构；</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">②认识自行车中的摩擦（有益和有害）；</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">③想想还有哪些物理知识呢？</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">作业要求：视频或小报形式（A4纸）提交。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">目的:提高留心观察生活意识，养成良好的思维习惯，在分析问题、解决问题时运用科学知识，通过独立思考总结归纳。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">制作“浮沉子”搜集资料做一个“浮沉子”作业要求：视频形式提交（有制作材料、制作过程、演示）并保存好小制作；</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">目的:经历科学探究过程，培养初步的科学探究能力，并乐于参加实验探究；在保持探索科学的兴趣与热情的同时，巩固复习浮力的相关知识。</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">五、历史学科（以下3项作业你可以选择最感兴趣的一项完成）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（一）历史如画·欣赏画</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">历史图画是中学历史教材的重要组成部分，从历史图画中提取有效信息，也是落实核心素养的重要手段。历史教材中的历史遗迹类插图、人物肖像图、事件场景图等，请任选九年级上册课本中的一幅画，围绕这幅画制作一份手抄报。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">要求：内容丰富、图文并茂、版面设计美观、统一使用A4卡纸。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（二）历史如剧·看视频</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">历史影视资源，可以再现历史情景，让学生对历史有更直观的感受，引起情感共鸣。观看纪录片《大国崛起》，选择其中一个国家，以“大国崛起”为主题制作一份手抄报。 </b></h1><h1><b style="font-size:22px;">要求：内容丰富、图文并茂、版面设计美观、统一使用A4卡纸。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（三）历史如书·读本书</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">推荐阅读《你一定爱读的极简世界史》。此书内容简练，却包含了世界主要历史大事件。语言通俗，条理清晰。便于孩子们了解现代世界为何是我们所见的这般模样。开学老师、同学交流分享。</b></h1> <h1><br></h1><h1><b style="font-size:22px;">六、道法学科（以下3项作业你可以选择最拿手、最感兴趣的一项完成）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">1. “宪法学习小达人”，制作一张宪法小报。（复习宪法知识，梳理知识点，加深理解，争做宪法小达人。）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 2.“法眼看社会”，对法治案件进行评论分析，制作法治小报或法治评论视频。（通过制作法治小报或小视频，提高时政分析能力，搜集材料的能力。）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;"> 3.预习九上第一，二单元内容，制作思维导图（要求a4纸，手写） </b></h1> <h1><b style="font-size:22px;">七、体育学科</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">1.耐力练习：每周坚持2-3次3-5公里跑，长期坚持，循序渐进，配速暂时不做要求。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">2.每天自测：2-3组1分钟跳绳</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">3.韧带拉伸</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">练习跳绳作为热身，进行坐位体前屈各辅助动作的练习。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（1）常规拉伸（头部运动4*8个八拍、肩部运动4*8个八拍、腹背运动4*8个八拍、体转运动4*8个八拍、弓步（正侧）压腿4*8个八拍）</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（2）专项辅助拉伸：</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">臀部拉伸4*8个八拍、深弓步拉伸4*8个八拍、跪地压肩4*8个八拍、低位坐姿前屈4*8个八拍、肩部拉伸4*8个八拍……</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">练习建议：</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（1）每个动作分左右两侧拉伸，4个八拍做完后停留30秒持续拉伸。</b></h1><h1><b style="font-size:22px;">（2）长期坚持练习</b></h1><h1><br></h1><h1><br></h1> <h1><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。良好的习惯，是人生的起步，愿你们始终保持一实校学子日思日睿、日新日进的精气神，严格自律，惜时学习，向着目标奋勇前进。人生没有白走的路， 每一步都算数，把今日的辛劳，换成明日的自豪，把自己的每一份耕耘，变成成长路上一步步坚实的脚印。 </b></h1>