<p class="ql-block"> 7月8日下午，龙门镇中心学校全体教职员工在二楼多媒体教室召开了本学期期末总结大会，会议由符阳伟校长主持。</p><p class="ql-block"> 符校长简要回顾这即将过去的一学期，我校在各级领导的带领下，在各位指导老师的悉心指导下，在广大同学的不断努力下，不断拼搏，克难奋进，艰苦奋斗，这学期我们硕果累累。</p><p class="ql-block"> 同时学校各领导还对本学期所负责的各项工作进行了总结点评和指导，并对假期工作进行了具体的安排：</p><p class="ql-block"> 本次期末总结大会议程如下：</p><p class="ql-block"> 一、许儒海副校长部署学生暑假防溺水安全工作，并对本学期学校安全工作进行总结，随后对假期护校工作提出要求。</p><p class="ql-block"> 二、谢星周教导对本次期末考试成绩进行分析和总结。</p><p class="ql-block"> 三、胡诗成校长主持各项颁奖仪式。</p><p class="ql-block"> 四、符阳伟校长强调暑假学校安全工作重点，随后开展学校项目化建设培训工作。</p><p class="ql-block"> 五、云林主任汇报田园课程项目化学习成果</p> <p class="ql-block"> 许儒海副校长首先通过PPT详细讲解防溺水知识和“预防溺水”注意事项、溺水后自救和援救的科学方法。随后，结合竹竿、衣物、饮料瓶等身边随处可见的物品演示如何正确的对溺水人员进行施救；新时代文明实践站志愿者们邀请小朋友们上台正确穿戴救生衣；同时利用假人模型演示了如何进行徒手的心肺复苏；最后警示未成年人如遇到溺水事故，不能私自下水救援。</p> <p class="ql-block"> 谢星周教导发言表示本学期以来，教务处按照学期初制定的工作计划，以办人民满意学校为宗旨，深入落实科学发展观。继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，继续开展教学规范达标活动，规范常规教学，深化教学改革，加强教学质量监控。发挥教务处对学校教学的指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督,提高教研组工作的实效性,抓理念重反思，推进课堂教学改革，促进教学理念向教学行为的转化，进一步提高教学水平和教学质量。</p><p class="ql-block"> 现将有关工作简单总结如下</p><p class="ql-block">一、主要工作加强教师培训，促进教师专业化发展。提高全校教师的专业水平，促进教师的专业化发展是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育可持续发展的基础和保证。</p><p class="ql-block"> 1.为新教师定好指导师，开展师徒帮带活动。配合教师进修学校、学校师训处，完成新教师上岗培训和考核工作。新教师参加瑞安市教育局组织的教坛新苗评选活动。</p><p class="ql-block"> 2.严格执行教师素质年的部署要求，坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养，实施教学新秀教学能手学科带头人名师培养工程。做到培养有层次、努力有上进心的年轻老师。</p> <p class="ql-block"> 定安县书画比赛优秀指导教师颁奖仪式</p> <p class="ql-block"> 书香班级颁奖仪式</p> <p class="ql-block"> 符阳伟校长表示《中国教育改革和发展纲要》要求“中小学要由‘应试教育'转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。"创办特色学校或办出学校特色是当前我国深化教育改革的必然趋势，同时也是建设具有中国特色社会主义教育体系的需要。</p><p class="ql-block"> 一、特色学校的涵义与特征</p><p class="ql-block"> 所谓特色学校就是以其独特性、先进性、科学性、稳定性等区别于其它学校并取得显著成绩，为社会和护它学校认可的学校。“特色学校”是一所学校的特殊性或个性在办学过程中的体现，它表现于教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面。</p><p class="ql-block"> 特色学校的独特性是指学校在具有一般学校共性的基础上，又有着与众不同的个性，即:“人无我有，人有我优，人优我精”，这是特色学校的主要特征:先进性是指学校有较高的教学质量和管理水平，同时学校某项工作或学生某一方面的素质优于其它学校，某一方面的研究也属于领先地位;科学性是指学校办学符合教育方针、教育规律和教育实际，顺应社会和教育发展趋势，形成了较为完整的办学思想和办学经验，有推广价值:稳定性是指办学的个性和成果能长期地显示、保持和发展，经受得住时间的检验，成为学校的传统，具有较深的社会影响，它标志着教育个性的定型和成熟。</p> <p class="ql-block"> 云林主任教师分享田园课程项目化培训心得体会，在这两个小时的学习过程，老师们对学校田园课程特色又有了进一步的认识。此次培训的内容有丰富，让老师们记忆深刻，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 云林主任表示我们应案紧违绕过程中存在的问题开展研究，所有的教研题目从老师中来，从老师的实际教学需求出发，解决教学实践中的遇到的问题。</p><p class="ql-block"> 他强调教研形式灵活多样，从而提高教师们教研的兴趣。比如表演式、研讨式、案例分析式、现场观摩式等，不同形式的教研活动更有利于教师积极性的发挥，让每一位教师都成为真正的研究主体，教师由被动的学习者转变成为了主动地参与者。</p> <p class="ql-block">会议过程，老师们认真做好笔记。</p> <p class="ql-block"> 本学期各项工作都圆满完成，下学期我们学校将以课题促教研、以课题促教师专业发展,一如既往,再接再厉,把工作力争搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。沿着学无止境、教无止境、研无止境的方向努力。对此,我们充满信心！</p><p class="ql-block"> 最后符校长真诚地对全体教职工说道：大家辛苦了! 因为有梦想,我们披星戴月,只争朝夕; 因为有承诺,我们义无反顾,勇往直前; 在此祝大家度过一个美好的暑假！</p>