<p class="ql-block"> 根据县文件指示，高峰镇中心校做了以下安排。2022年7月6日-8日进行为期3天的全员培训。</p> 7月6日培训记录📝 <p class="ql-block"> 第一天的培训课程由来自大平山二中的尹老师拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 尹老师上午讲述的是师德师风专题-《不忘初心，立德树人》，主要是围绕师德的内容、现状、践行以及提升四个方面进行讲述。在当前新形势下，作为教师，需要遵守宪法，为人师表，关心爱护学生以及尊重学生人格。</p> <p class="ql-block"> 下午的课程是《生命因你而精彩-教师压力管理与心理调适》，在教学过程中，尹老师让老师想象自己身临不同情景，在情景中发掘自己的压力并释放压力；给老师们做了压力小测试，并给予方法；还从不同的理论知识引导老师们控制情绪，学会接纳，28天养成习惯等等。</p> 7月7日培训记录📝 <p class="ql-block"> 第二天给我们培训的是来自教研室的庞梅老师。上午的课题是《重视安全教育，加强安全管理》。</p> <p class="ql-block"> 庞老师让我们了解了安全教育的目的、危险在哪里、校园安全常见问题、安全事故案例分析以及如何预防安全事故。在课堂中，我们观看了各种关于安全的案例，深刻体会到，安全在我们的教学生活中十分重要，要做到重视以及预防。</p> <p class="ql-block"> 下午的课题是《家校携手，共育春苗》，在这节课中，我们老师感受到，在当前形势下，“家校共育”是教育发展的趋势，家庭学校要形成合力，共同教育，才能共赢。并且要学会用恰当的方式与家长、孩子进行沟通。</p> 7月8日培训记录📝 <p class="ql-block">第三天是来自兴业高中的韦慕蓉老师给我们进行培训。</p> <p class="ql-block"> 大量的事实表明，小学生的心理有着诸多问题，并且影响学生的健康成长。而韦老师上午给我们带来的课程是《学生心理发展历程的教育策略方向》。在课程中，我们认识到了对学生进行心理辅导的重要性，教师要关注学生的注意力，记忆力，还有培养学生的创造力，帮助学生调节一些负面情绪，促进学生身心健康。</p> <p class="ql-block"> 下午的课程是《学生常见心理问题及干预》。课上，韦老师通过理论与视频相结合，让老师了解到儿童常见的心理问题，以及应对的方法。在今后的班主任工作中，我们要注意穿插心理健康知识，改变传统应试教育的方法和理念，培养学生积极的心理品质。</p> 学员笔记📒篇 <p class="ql-block"> 学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具，老师们认真做学习笔记，把知识留在纸上，把成长记在心里，加深记忆和思考，将知识内化，学有所思才能外化运用。</p> 学员课堂风采篇 <p class="ql-block"> 课堂认真听课，是对培训老师的尊重，也是对知识的尊重。</p> 致谢及小结 <p class="ql-block"> 培训的老师们有的是第一次来到高峰中心校，有的则是在来的路上发生一些“走错路”的小插曲，在这里向培训的老师道一声：谢谢，你们辛苦了！因为你们的辛苦，给我们带来了源泉，而你们的课堂也特别生动、有趣。</p><p class="ql-block"> 总之，此次培训的收获是巨大的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，相信我们高峰镇中心校全体教师会在今后的教学中，用上今天学到的知识，充实我们的教学，也让孩子受益终身。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">照片：全体教师</p><p class="ql-block">编辑：凌方圆</p><p class="ql-block">审核：林世聪</p><p class="ql-block">终审：凌文忠</p>