显摆 <p class="ql-block"> 那日从《王子微课》中了解了一些极简小妙招以后，自己总是跃跃欲试，尤其看到学习群里老师们的打卡分享，我更是按捺不住心中的那份新奇 ，一闲下来就想去试试，试着制作一个小视频，一节小微课……看着很简单，但是眼瞅着按部就班地照着做，就是不成功，返回微信再细看视频，嘴里还念叨着，本上也记录着，就是半天鼓捣不出个像样的视频来。有好几次自己感觉是学不会了，这学期这门课也算“夭折”呀，但从来不认输的我就是接受不了这个事实。</p><p class="ql-block"> 晚上回到家，我一个人悄悄钻进卧室继续鼓捣那天没成功的作品，两个手机齐上阵，这个手机看步骤，那个手机学制作，有样学样，也是一条捷径，选文案，找图片，筛音乐，录声音，真有点手忙脚乱，总算大部分程序做好了，可是录好的朗读怎么不出来，再一步步查看，原来还没有录完，自己有点心急了。夜已经很深了，今天又熬夜了，眼睛盯得有点酸困，不管怎样自己还是制作成功了。点开自己先欣赏了一翻，虽说没有想象中的那么完美，但一个完完全全的菜鸟能做成这样已经很了不起了！我沾沾自喜地点开视频让爱人欣赏，爱人可是给足了我面子，一个劲地都听完，没等他夸奖我（其实也未必夸我），我抢先说道:“不错吧！这是我自己做的”！“嗯，不错。”爱人应和道。我高兴地拂袖而去，真想把这个视频分享到朋友圈，可又感觉拿不出手（因为只会点皮毛，所以视频还是有点死板），静坐下来又修改了半天，还是没有多少长进，就这样吧，自己安慰自己道。于是，又点开视频一遍又一遍地听了半天，最后带着那份得意，那份激动，那份欣喜进入了梦乡。</p> 着急 <p class="ql-block"> 放假时，背回一摞又一摞的书，并且都放到最显眼的书桌上，想时时提醒自己多读书，读好书，好读书。</p><p class="ql-block"> 年前的时间感觉真快！当你忙碌地准备过年时，时间从你匆忙的身影中溜过去了。还好，放假进行了为期两天的线上培训，都是名师进行讲课和讲座，自己一节没落，而且还做了详细的记录。聆听大师做课发现自己薄弱之处，聆听大师讲座明白教改方向，真希望这样的公益活动多一些，让一线老师们多受益，快成长。</p><p class="ql-block"> 总以为隆重的新年一过，自己可以有计划地读书了，可谁知计划赶不上变化，又因杂事的影响，心情也随之摇摆不定，哪有心思去读书。随着时间的推移，自己感觉这个假期真的颓废了，以至于曾经设计过的随文微写这个假期也是一塌糊涂，三番五次，五次三番都没有合格，看着黄老师的质疑，看着完全没有思路的设计，我心急，更沮丧，难道真设计不出来了吗？难道真就这样放弃吗？纠结过后逐渐平复内心的焦躁，继续研读课文，内化知识，构思“梯子”。总算大功告成，总算了却自己多日来一件大心愿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 喜悦 <p class="ql-block"> 2月28日本是开学日，因为疫情再次来袭，网课又重新上演。还好，有了那次漫长的网课经历，不论是老师还是学生都已经屡见不鲜了，对他的特点和流程也轻车熟路。上午授课晚上检查作业，也不知是孩子们长大了，还是家长惧怕网课的不足，这次的作业不论从数量还是质量都较那次网课有了明显的提高。尽管眼睛酸涩地盯着屏幕，大脑也在不停地思考着作业的对错，但看着大多数孩子会学习了，会阅读了，我心中似吃了蜜一样甜，尤其专注地欣赏每一位孩子的每一篇作文，那可以说是我最喜悦，最自豪的时刻。六年的学习，六年的熏陶，六年的辅导，六年的训练，孩子们有意识地运用各种修辞，各种技巧进行细腻地描写，详略地安排，写出了自己真实的体验和感悟，也写出了自己的丰富思想与鲜明个性。</p><p class="ql-block"> 欣赏完最后一名孩子的作文，我今天的工作也即将告一段落，但那份喜悦在心中依然久久不能平息。有人说，一位好老师首先拥有大爱精神。是呀，有爱你才会用心，用心你才会精进，让我们永保这份爱，爱生活，爱事业，爱自己，爱他人。</p>