<p class="ql-block"> 为了提高班主任自身师德修养，主动践行教师行为规范，科学调适心理健康，缓解心理压力；提高班主任班级管理能力，能及时发现和干预学生心理危机，能高效开展心理健康教育的工作能力。</p> <p class="ql-block"> 按培训要求，承办单位北京奥鹏远程教育中心制定了培训工作实施方案，在主办单位兴业县教育局的组织下，7月6日—7月8日，山心镇的123名班主任集中于山心镇中心小学进行了为期三天的2021年度教师继续教育全员培训活动。</p> <p class="ql-block"> 7月6日，谭祺丽老师围绕《以德修己，弘扬师德》《关爱自我，走向美好》两个主题。让我们坚持师德师风为第一标准，践行新时代教师职业行为十项准则，增强广大教师教书育人的责任感、使命感，引导广大教师认真履行教育教学职责，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。</p> <p class="ql-block"> “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。谭祺丽老师讲到教师要先“关爱自我”让在坐的老师感触。教师是学生心智的培育者。教师在向学生传授科学文化知识、组织各项活动的过程中无时无刻不在影响学生，而教师的心理健康是影响学生的重要因素。</p> <p class="ql-block"> 7月7日，覃少卿老师围绕《学生心理发展历程的教育策略》《学生常见心理问题识别及干预》两个主题，重点提高教师的心理健康素质，增强职业幸福感，提升教师对心理健康教育的理解，掌握与学生、家长沟通的技巧，便于在教育教学工作中更好地对学生心理问题早发现、早疏导、早解决。</p> <p class="ql-block"> 覃少卿老师的精彩讲座丰富老师们的心理健康教育理念，提高心理知识的转化能力，促进教师职业发展，为学生心理健康保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 7月8日，李丽群老师围绕《做好学校安全教育，让未成年人健康成长》《家校共育，静待花开》两个主题，分别从安全的教育、管理等方面的梳理到家校合育各项的分析，层层递进，仿佛一盏指明灯，让在坐的老师有所思考和感悟，增加了新的灵感和收获。</p> <p class="ql-block"> 李丽群老师进一步明确了家校合作的重要性，学校教育和家庭教育是相辅相成不可分割的。</p> <p class="ql-block"> 为期三天的培训内容丰富，理论实践深度结合，有利于教师加深对知识和技能进一步强化和实践能力的的转化，促进教师心理健康教育发展，为小学生心理健康保驾护航！相信本次讲座定能给予班主任们新的启迪和引领，让班主任的日常管理工作得到进一步的提升，促进孩子们更加健康地成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片、编辑：徐文威</p><p class="ql-block">初审：赵燕廷</p><p class="ql-block">终审：赵富荣</p>