多元实践共行动假期“双减”伴成长———扎兰屯市实验小学学生暑假实践活动指导

实验小学田宇巍

亲爱的家长们： “绿叶婆娑，荷韵悠悠”，暑假伴着夏天的脚步翩翩而至。 　　为贯彻落实教育部“双减”政策，促进学生综合素养，在这个快乐的暑假里，希望孩子们抓住契机，不断充实、完善自我，努力营造一个快乐而有意义的假期。实验小学为孩子们提供一个合理、有效的暑假学习指导方案，希望家长朋友们监督孩子有计划地独立完成，愿快乐和幸福伴随假日生活每一天！ 好书推荐 　　一日无书，百事荒芜，以书为友，以学增慧。即使是在假期里，我们也不负闲暇时光，让暑假生活在书香的滋养中，变得厚重丰盈。 　　阅读应顺应学生的成长规律，在每个年级段，我们提出了不同的阅读目标要求，稳步提升学生的阅读水平。 低年段 　　一二年级的阅读，以学会流利地朗读、背诵积累为主，旨在激发学生的阅读兴趣，让学生逐渐懂得，读书不仅可以增长知识，还可以修身养性，培养爱好，对成长起着积极有效的影响，是值得坚持一生的习惯。 中年段 　　三四年级的阅读，以理解为主，掌握阅读技巧的同时，鼓励学生学会分享。读书是一件快乐、幸福的事情，与人分享，让书香弥漫，传递阅读的火种，让阅读之花在校园内外开放，更是一件有意义的事情。 高年段 　　五六年级的阅读，注重名著导引，让学生建立阅读的思维，学会思考，表达读后感悟。在如今时代，读书才是一款静下心来的沉浸式体验：手指可以抚摸到细腻的纸页，鼻腔可以嗅到油墨的香气，在纷繁喧乱的世界上，只有人与书偏安一隅。 书法 　　书法是我国特有的一种传统艺术，它是我国重要的传统文化，学好书法是传承和发扬中华民族经典文化的重要途径之一。 古语有云：“字如其人，立品为先”。为了让学生逐步形成正直、沉着、稳健的个性和勤奋刻苦，积极向上的人格品质，实验小学在暑假期间，也不间断的让学生进行书法练习。 体育锻炼 　　为进一步丰富学生的暑假生活，确保暑假期间我校学生积极参加体育锻炼，在放假前我校体育教师以“国家学生体质健康标准”为指导，分年级分层次制定了学生暑假体育锻炼计划，切实将“每天锻炼一小时”作为暑假作业的重点要求，形成“我运动、我健康、我快乐”的暑假生活主旋律。达到强身健体、预防疾病的目的。 家务劳动实践 　　为增强孩子劳动意识，提高劳动技能，我校根据孩子的年龄特点制定了各年级家务劳动清单，让孩子主动参与打扫、整理、清洗、种植等日常家务劳动，让孩子们积极参与家务劳动，在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。 一年级家务劳动清单 二年级家务劳动清单 三年级家务劳动清单 四年级家务劳动清单 五年级家务劳动清单 六年级家务劳动清单 家务劳动注意事项：1．长期坚持，培养习惯。让孩子保持主动做家务劳动的习惯，应该积极让孩子去做，并且能够坚持下去。2．力所能及，量力而行。对孩子做家务的要求应视孩子能力范围而定，让孩子做力所能及的事情，在做劳动时逐渐培养自信。3．提高能力，耐心指导。逐渐提高孩子的劳动能力，应该尽力帮助孩子，有耐心、有步骤地指导孩子参与劳动。4．避免危险，注意安全。在孩子做家务的时候，指导孩子注意安全，提供有效的防护措施，并且避免孩子出现危险，尤其是使用刀具或危险工具时家长协助保证安全。 　　家长朋友们，一个多月的暑假生活稍纵即逝。孩子们的假期生活离不开您的指导、教育和督促。相信在您的正确教育和指导监督下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下，渡过一个平安、充实、快乐而有意义的暑假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来！ 非学无以广才，非志无以成学。放假不放纵自己，坚持学习，坚持锻炼，坚持每天做一件有意义的事。愿同学们乘着暑意，伴着鸣蝉，不负时光，不负成长！编辑：田宇巍审核：杨金珠张会杰姜日莉