以测促教，快乐成长——平远镇中心幼儿园大班组期末测评活动

是大蓉呀

一转眼，又到了期末测查的时候，平远镇中心幼儿园大班的宝贝们经过一学期的努力，在这个季节也收获了健康和成长！为了能更加全面深入地对教学工作进行评估，促进教师教育教学的发展，我园于2022年7月4日至2022年7月7日期间对大班组幼儿进行了期末教学测查评估活动。此次测评，按照《3～6岁儿童学习与发展指南》及本学期具体教育教学目标为依据，结合本园的实际情况，对五大领域进行全方位的评估。 　　评估前，年级组的老师们一起讨论应该如何进行 健康领域 大班的孩子能分辨自己的情绪，知道引发自己某种情绪的原因，能合理表达并缓解自己的情绪，能学会系鞋带的正确方法，将鞋带系紧，同时能用剪刀沿轮廓剪出边线平滑的图形。 社会领域 大班的孩子能够了解标志与规则之间的关系，尝试制定班级游戏规则。知道遇到困难不能害怕，要勇敢面对困难。愿意爱护自己的书包，进一步萌发对上小学的向往之情。懂得珍惜余下的幼儿园时光和师生间、同伴间美好的情谊。 语言领域 大班幼儿欣赏散文、理解散文内容，并能有感情地朗诵散文，体会散文的优美意境。会理解故事内容，用连贯、完整的语言描述画面内容。知道爱能用语言、表情和动作来表达，并愿意大胆表达情感。理解儿歌内容，能完整、有感情地朗诵和表现儿歌。有上小学的愿望，能积极表达自己心中的感受，提出自己关心的问题。 科学领域 5～6岁的孩子能理解“单”“双” 的含义，能正确区分10以内的单双数。会 10 以内数的顺数和倒数，感受数序之间的可逆性和传递性。同时会正确感知 10 以内的数量，能用简单的图画，符号记录每种物体的数量。理解等分的含义，初步学习二等分。同时了解钟面的构成，认识时针和分针，知道时针，分针之间的关系。 艺术领域 大班孩子乐于收集美的物品或向别人介绍发现美的事物。乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。艺术欣赏时能够用表情、动作、语言等方式表达自己的理解。愿意和别人交流、分享自己喜爱的艺术作品和美感体验。 　　通过本次测评，我们从一定程度上了解了各班孩子的发展情况，也同时更明显地展现了孩子的年龄特点。相信通过这样的活动，使我们今后的保教工作更加细致和完善，让每个孩子都能得到更和谐、长远、全面的发展！ 孩子的成长不是一蹴而就，而是在于生活中每一天的点滴积累。每一次成长的跨越，都是孩子们努力学习收获的果实，一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美。