<p class="ql-block">区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿身心发展的特点。区域活动可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。</p> <p class="ql-block">还可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。这是因为，幼儿刚刚脱离婴儿期，他们最接近于人的自然本性，没有生存和学习的压力，对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。</p><p class="ql-block">那么区域活动有哪些好处呢？我们一起看一下吧！</p> <p class="ql-block">益智区:为幼儿提供数学领域智力游戏的相关材料，引导幼儿在游戏的过程中开展数学和智力活动，引发幼儿对玩具材料进行感知探索，形成各种认知经验，发展思维模式和智力品质。</p> <p class="ql-block">图形嵌板:培养小朋友手眼协调能力，认识图形和颜色，水果蔬菜，动物，数字，车型能够把图形进行一一对应。</p> <p class="ql-block">水管游戏，我要搭建长长的音乐器🎶</p> <p class="ql-block">美工区:培养幼儿对艺术的欣赏和认知，是幼儿用另一种方法进行自我表现与表达的活动区域，主要诱发的两种活动:一类是绘画活动，一类是手工活动。</p> <p class="ql-block">区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展，做为老师要利用挖掘区域活动的教育途径，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。</p>