春风十里，不如你书声朗朗——八郎小学欢迎您的到来

前郭县萨日朗学校

八郎镇蒙古族中心小学始建于1953年，学校占地面积24157平方米，生均140平方米；校舍占地面积4620平方米，生均26平方米；教学楼2016年4月开工，2017年10月投入使用，建筑面积3830平方米。（一）办学理念：科学育人、艺术施教（二）办学目标：全面发展、突出特长、科学素养、品质优良（三）办学宗旨：育有才德的学生、做有尊严的教师、建有内涵的学校（四）特色办学的发展思路：普及育本、艺术育根、科技育魂 历经七十年风风雨雨，八郎小学得到了她该有的辉煌成就。 省委书记巴音朝鲁为学校题字 2017年10月教学楼建成，属八级抗震级别，能够充分保障师生生命安全。学校操场全部实现绿化、硬化，各种体育设施齐全，能够充分满足学生各种体育锻炼需求。绿树成荫，环境优雅。 教学环境 全校目前共开设17个教学班，每层两部楼梯相通，教室宽敞明亮，布置精美简约，舒适宜人……教室内配备电子白板，学生在教室内，就可以享受现代化教育科技带来的便捷！学校设有各项功能教室，使学生得到德智体美劳全面发展。 【教学楼一楼】教学楼内进行了全面的文化装饰，一楼楼道文化装饰主题是“乡土文化”，依托塔虎古城、英雄故乡、琴王故乡进行了具有地方文化特色的装饰与布置；一楼功能教室设置的主题是“科学引领”的“琴棋书画”——设置了科学实验室、电子琴教室、棋苑、图书室、书吧（画室延续到二楼）。 溢满书香的教学环境 各班级教室全部配备电子白板，实现班班通。 学生整理箱和书柜 阅览室校内藏书万余册，完全能满足学生的课外阅读需求。藏书室、学生阅览室80平方米、桌椅配备齐全，有学生图书8500册，生均达到30册，达标率100%，另外已经建立图书电子化借阅系统，通过计算机、扫描枪、借阅卡实现学生图书借阅的管理过程。 流动书吧课下，学生们到图书角阅读自己喜欢的书目，与书为伴，其乐无穷。 电子琴教室 科技室 快乐棋苑 科学实验室、准备室、仪器室80平方米，器材配备齐全—215种，达标率100%，数量充足。 【教学楼二楼】二楼楼道文化装饰的主题是“全面发展”，突出“诗词歌赋”与“行为习惯”，同时，也展现了学生们丰富的想象力和创造力；二楼功能教室设置的主题是“心理健康引领全面发展”——设置了心理咨询室、音乐器材室、美术器材室、美术教室等功能教室。 美术室 心理咨询室 【教学楼三楼】三楼楼道文化装饰的主题是“队伍建设”与“传统文化”——内容包括八德修身、童蒙养正，《三字经》、《千字文》等；三楼功能教室设置的主题是“基地建设与信息化”——主要设置了四弦琴教室，重点做好四弦琴教学基地、吉林省非物质文化传习所的教学与传承工作，以及计算机教学工作。 卫生室40平方米，应配器材实有86种，1000余件卫生器材，完全满足学生健康需求。 四弦琴室 音乐室 微机室80平方米，按照最大班额33人计算，配备36台计算机，新购桌椅（包括村小），百兆光纤接入，内设千兆网，完全满足学生需要。 书法室 体育器材室 大型净水设备，保障师生饮水安全。开水设备，温——开分离，满足不同的饮水需要。 学校环境文化氛围浓厚，绿化面积占校园面积的35%，有唐琪、金丝柳、王族海棠、云杉等树木12种，其中16棵百年大榆树成为学校厚重文化的有机组成部分。 师资力量 学校配备了一支有着丰富经验的领导班子。校长、副校长、工会主席、副书记都是有着十年以上经历的管理者，经验丰富，管理细致，眼界开阔。 八郎小学全校有教职工85人，其中包括高级教师34人，一级教师28人；有17个教学班，学校坐落在古塔虎城脚下，依托浓厚的辽金文化背景，孕育了英雄人物陶克陶胡，这里也是一代琴王苏瑪的故乡，学校是四弦琴教学基地，吉林省四弦琴非物质文化传习所。 文化引领未来学校精神: 超越自我追求卓越办学理念: 科学育人艺术施教办学宗旨——为学生持续发展奠基 为学生终生幸福负责办学目标——育有才德的学生 做有尊严的教师育人目标——全面发展突出特长 科学素养品质优良校训——诚实做人踏实做事校风——求真求美至诚至善教风——敬业爱生启智创新学风——勤勉乐学自主善思 　　在张校长的带领下，我校从开学展开了一系列精彩的活动。1.读书篇：书籍是人类进步的阶梯，从小学培养孩子们爱读书的好习惯。我校举办了读书节，每个教室都有读书角，学校设有图书室、阅览室，让孩子们从小沉浸在书香校园，耳濡目染，养成爱阅读的习惯！ “家校共读一本书”，在老师的要求下，孩子们每天回家都能和爸爸妈妈一起读书，徜徉书海。 2.文体活动篇:八郎小学被确定为“吉林省2018年度彩票公益金支持乡村学校少年宫项目”学校。三年来，学校少年宫处于不断的建设和完善中，目前，学校“大榆树少年宫”活动计划、内容、制度、场地及活动的开展等事宜均得到有效落实，“榆树钱文学社”、“小城书斋”、“小城画室”、“小城科技”、四弦琴小组、电子琴小组、巴乌小组、花样跳绳等活动内容的开展已经实现常态化、制度化，丰富了学校文化建设内涵，提升了学校文化开发品味，极大的促进了学校教育质量的发展。 《三字经》韵律操 电子琴小组 四弦琴小组 巴乌小组 合唱队 花样跳绳 3.文学社活动 4.小城书斋活动 教研教改 1.校本课程篇：我校向来重视中国传统文化教育，设置了一系列特色校本课程，包括：心灵驿站、科学小实验、围棋、手工、诵读、绘画、四弦琴、合唱等，丰富了学生课余生活，更有利于学生德智体美的全面发展。 《心灵驿站阳光成长》本册教材将运用到课堂教学活动中，运用到学生个案咨询实践中，使其成为我校心理健康教育常态化、特色化、品牌化的使用教材，并不断在使用中充实、完善，真正达到学用结合，达以改变的教育目的。真心渴望这本教材日臻完善，我校的心理健康教育日益完美。真诚祝愿我校的心理健康教育早日成为郭尔罗斯草原教育园地的艳丽奇葩。 《100个科学小实验》你想成为“百事通”吗?那就拿起这本实验书，通过最常见的现象，一点点帮你解读空气、水、化学、磁力等奧秘，让你不再为找不到到答案而烦恼。 《蒙古高音四胡通用教程》 2.校园知识竞赛。获奖小选手用知识传着友谊，他们自信、他们活泼、他们阳光、他们快乐。 3.师资培训篇：重点在于树立科学的质量观，明确提升质量的具体内容，抓住提升质量的关键环节：“抓品德、抓队伍、抓常规、抓课改、抓检测”（1）以立德树人为根本任务，狠抓德育，以《守则》《规范》《学生课堂学习常规》等为依托，以《八郎小学学生礼仪知识读本》为切入点，以专题教育和学生日常学习生活中小事为实践平台，狠抓学生养成教育，促使学生良好品质形成，确保学生人人成人； （2）努力推动课改向纵深衍进，通过全镇教研会，开展课改研究成果汇报活动，为课堂教学质量提升提供方法支撑； （3）狠抓教师队伍建设工作，这是关键。组织教师积极参与学校及进修学校网络研修——继续实施“每周一节名家课”研讨活动；进行“深度阅读”（台湾大学校长语）；合理外派教师出外考察学习；采取多样化校本培训方式—如教师轮流培训制，每名教师选择自己擅长的专题对其他教师进行培训：“教师不是在听他人培训时最努力学习，而是在自己上台培训别人时才挖空心思钻研学问”；对于新到岗教师继续实施八郎小学新教师“四步培训”。 家校合作共助成长 在张连春校长的带领下，学校取得了一定成绩，得到了上级有关部门的充分肯定，省、市、县各级领导先后到我校进行调研指导工作，得到了一致好评。 第35个教师节前夕，省委书记巴音朝鲁来到前郭县八郎镇蒙古族中心小学，亲切看望慰问教师，代表省委、省政府向全省教师和广大教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意。 前郭县八郎镇蒙古族中心小学，文化氛围浓厚，吉林省四弦琴非物质文化传习所座落在这里。校园内琴声悠扬，书声朗朗。在认真察看音乐教室、实验室、美术室后，巴音朝鲁对学校创新教学方式方法，注重学生特长培养和个性发展，让学生在快乐中学习成长给予充分肯定。巴音朝鲁来到四弦琴教室，学生们正在教师的指导下演奏四弦琴，神情专注、琴声动人。在与蒙古族教师一起演奏四弦琴后，巴音朝鲁说，非物质文化遗产，不仅是一个民族生生不息的根脉，更是传统文化源远流长的精髓。要把非物质文化遗产融入学校教学和学生日常生活中，传承和保护好四弦琴艺术，让其发扬光大、走向世界。同时，要充分发挥优秀教师队伍作用，积极探索教学规律，加大改革创新力度，不断提高教学质量，让更多的孩子享受到更优质的教育。 八郎小学的四弦琴文化作为前郭县的传统文化广受学生们的喜爱，中央电视台来我校采访，登上中央电视台。 八郎小学发展至今，凝聚着多任领导的集体智慧，也挥洒了广大建设者的辛勤汗水。它将为八郎镇孩子就近入学带来便捷，为缓解县城大班额矛盾创造了条件。对于八郎小学所属地区的村屯，学校有校车负责接送，保证学生们的出行安全；幼儿园免收学生管理费。八郎小学，以“学生全面健康发展”为使命，努力打造一所管理现代化、质量上乘、素质全面发展的完全小学。 八郎小学的发展离不开父老乡亲的支持，欢迎您的孩子来到八郎小学读书。 八郎小学一年级招生，联系人：刘春军，电话：15943818023 幼儿班招生，联系人：高迪婧，电话：13943812285 友情提示: 学生报到需要提供以下材料：1.学生户口本 2.监护人身份证 3.体检证明（前郭县医院、前郭县妇幼保健院和前郭县中医院均可，必须是县级以上医院，八郎卫生院和长山医院的不行）3.接种证查验证明（持接种证查验证明到八郎卫生院开具，八郎卫生院联系人：欧影电话15943807671） 4.到校报到请佩戴口罩、保持一米距离，测温、查看行程、查看近期核酸检测报告、扫码、登记 有静有动，有收有放，有韵有律，有声有色。我们相信，八郎小学会不断推陈出新，让一朵朵花儿都散发出绚烂的光彩。