我们与培训 <p class="ql-block"> 又是一年盛夏里，绿荫蝉鸣耕读忙。七月鲜花娇艳，铺青叠翠，绿叶葳蕤，处处洋溢着夏天盎然的生机与活力。</p> <p class="ql-block"> 在这样一个处处萌发着灿烂美丽的季节里，我们带着满腔的热情从仙桃各个学校共赴武汉参加湖北省学校信息中心主任信息技术应用指导能力提升培训。</p> 理解与行动 <p class="ql-block"> 今天的第一场给我们培训的老师是王金涛教授，他是湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省普通教育干部培训中心研究员，全国中小学幼儿园教师培训专家工作组成员，全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专家工作组成员。</p> <p class="ql-block"> 王金涛教授授课的内容是《能力提升工程2.0政策理解与行动》，共分为五个模块：新时代，新要求，新目标，新机制，新模式。</p> <p class="ql-block"> 首先从信息化的发展讲起，通过通俗易懂的例子吸引学员的参与兴趣，然后自然流畅地引入到教育教学信息化的能力提升的重要性上，再通过一系列高效明了的思维导图指导我们如何在校提升信息化。给我们在摸索信息化教育的道路上点燃了一盏明灯。</p> <p class="ql-block"> 在组长和班主任总结下以及所有学员热烈的掌声中王金涛教授的课程结束了！学习的时间虽是短暂的，但是给我们的收获却是长久的。</p> 观察与指导 <p class="ql-block"> 经过中午短暂的休息，我们再次回到会场开始了下午的培训。第二场的授课由王志兵教研员带来，他是湖北省教育科学研究院中小学信息技术教研员，湖北省教育厅中小学教师信息技术应用能力提升工程领导小组成员、专家委员会成员，教育部基础教育技术教学指导专业委员会委员。</p> <p class="ql-block"> 王志兵教研员从上课伊始就一直站着，以饱满的精神为我们上了一堂精彩的授课。在授课过程中，他所讲的内容能够吸引我们的注意力，从所讲知识的一点，拓宽到一连串的多个知识点，并能从广度中求深度，用讲解，实践，提问题的方式，让我们对问题进行深刻思考，并且在每个问题讲解完爽朗的笑声让人记忆深刻，形成了良好的互动关系。这样的教学，无论在知识面的拓展上，还是在知识点的深入理解上，都能有效地使我们接受并掌握所学和知识。</p> 收获与感悟 <p class="ql-block"> 每一次的学习，都是为了成就更好的自己，守护好自己肩上的责任。</p> <p class="ql-block"> 第一天的培训和研讨活动让我们感受到了教学工作信息化满满的智慧，为本次信息技术应用指导能力与提升培训开了一个好头。接下来，一定会继续投入到本次培训中，将知识内化为自己的能量，运用到教育教学过程中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：汤明锐</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p>