<p class="ql-block"> 【案例】 </p><p class="ql-block"> 泽宝在班里是一个性格孤僻的孩子，入园后他总是不愿与老师交流，也不愿意与其他小朋友在一起玩，宁愿一个人缩在墙角，拒绝参加一些游戏活动，有时还采取抵触情绪，不愿从“自我中心”中走出来，而且自尊心很强!他每次小便总是害羞不愿与老师讲。我们对他采取了很多的办法，但是效果不是很大，他还是很孤僻。</p> <p class="ql-block"> 【反思】 </p><p class="ql-block"> 父母是孩子第一任老师，而老师又是孩子的领路人和心目中的权威。渐渐地蔓延、扩散，从而产生错误的心理定势，引发出人际关系障碍和许多行为上的困扰，妨碍学习、生活和人际交往这些活动的正常进行。</p> <p class="ql-block">【成长】</p><p class="ql-block"> 帮助孩子们消除自卑感，父母和教师要注意不要轻率地随意贬低他们的能力或品质，以免损害他们的自尊心和自信心，而要多给予褒扬和鼓励。孩子自己也要有“我能行”的一种信念，恰到好处地自我暗示，就是在自己的心田上播种自信。</p><p class="ql-block"> 家园共育，共同进步，帮助孩子消除自卑感，让孩子越来越自信！✊🏻</p>