<p class="ql-block">时间像飞鸟，滴答滴答向前跑。很快，我们的小朋友们就要踏入小学。小学生活是怎么样的？这是我们每个大班幼儿都会有的希冀。小学是一个陌生而富有诱惑力的地方,“走近小学”是大班孩子永恒的主题，充分利用各种资源，为孩子们创设条件，让他们能够“走近小学”。</p> <p class="ql-block"> 主题缘起</p><p class="ql-block">现在的我们已经是幼儿园的最后一个学期了，即将从幼儿园毕业，成为一名小学生.我们的学习生活可能会有很大的改变。我们将和伙伴们一起了解小学 老师也为我们设计并开展了《走近小学》的主题活动。为我们上小学做了充分的准备，一起和我们打开新的世界吧！</p> <p class="ql-block">主题目标</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">✦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1.在比较中了解小学生活与学习的特点，具有初步的任务意识和时间观念，积累学习方法，养成良好的学习习惯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.尝试管理好自己的物品、时间和行为，能用多种方法主动做好自己的事</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.对小学生活产生向往，愿意主动为适应小学生活而努力，为自己即将成为一名小学生感到自信和自豪。</p> <p class="ql-block">我们的主题墙</p> <p class="ql-block">走近小学”这个版块是幼儿入学前的一个准备，主题墙通过调查表，幼儿园和小学不一样，上小学的准备，我心目中的小学，课间十分钟，小学生的文具”等方式来设计。</p> <p class="ql-block">我们通过调查表让幼儿了解“小学教室里有什么？”.书包内需要带什么？下课十分钟都做些什么？小学生的文具</p> <p class="ql-block">小学里有课间十分钟的休息时间，在这段时间里，我们可以做些什么呢？</p> <p class="ql-block">小学的一天真是太有趣了，我们会在操场上活动，在教室里上课，课间十分钟时，我可以和小伙伴玩我们最喜欢的游戏，我们还会到大食堂里吃饭，放学前我们会整理自己的书包和教室，应该会是很开心的一天吧！</p> <p class="ql-block">有了前期对小学生活的探究，孩子们已经按耐不住激动的心情，想看看真实的小学生活到底是什么模样。为了让孩子们更直观地了解小学生活,帮助孩子们解决入小学的各种小担忧,带着种种的疑问我们一起来了一场有趣的小学之旅~怀揣着好奇心和期待，踏着初夏的脚步，孩子们在阳光灿烂的日子里出发，火热的太阳阻挡不了他们内心的激动与喜悦！一踏进小学的校门，孩子们忍不住感叹：“小学，我们来啦</p> <p class="ql-block">参观了哥哥姐姐的课堂，孩子们迫不及待地想当一当小学生，体验小学生的学习和生活啦！</p> <p class="ql-block">在《走近小学》这个主题中，孩子们从一开始对小学的担忧，慢慢的了解小学，并深入了解，学做小学生，合理安排课间十分钟，体验小学课堂，孩子们有了上小学的意愿，产生了做小学生的情感，获得了有关小学生活的知识经验，有了自己解决问题的能力，同时也萌发了探究的愿望。孩子们的发展是整合的，孩子们的学习是快乐的，愿每一位大班孩子都可以成为一名优秀的小学生。</p>