<p class="ql-block"> 2022年7月7日下午，兵团热黑玛名班主任工作室全体成员按时参加了兵团名班主任工作室线上研修工作会议。</p> <p class="ql-block"> 行冬梅老师指出，学生的行为是发展的，并不是完美的。作为一名班主任，应该用爱教育学生，不应一昧地苛责、批评学生。一直强制地打压学生并不是最好的管理方式。班主任应经营和谐的师生关系，肯定的反馈能够在心灵上最大释放一个人的成长潜能，而否定的反馈可能会在精神上毁了一个人。认知参与心灵的震撼，内化于心，外化于形，让教育成为自觉行为。爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。</p> <p class="ql-block"> 主题班会是学校德育教育的主阵地，兵团名班主任工作室各位主持人透彻解读了优质班会课。</p><p class="ql-block"> 落实立德树人的总目标从上好每节班会课开始。班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。班会的形式是多种多样的，在这一活动中，必须充分认识师生的双边关系及教师的主导性和学生的主体性。每一次班会课都不应该是盲目无序的，而应有明确的目的和主题。班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。好的班会是学生学习过程中的加油站，它可以鼓舞士气、增强信心，使学生继往开来，克服不足、不断进取，这样的班会学生想开、愿开，也能达到预期目的。</p> <p class="ql-block"> 通过学习优秀教师的育人故事，我们进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。</p><p class="ql-block"> 作为教育工作者，我们需要向家长传递正确的家庭教育观点与方法，充分发挥家长的积极性与主动性，“让一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。 如果说，每一个孩子都是一朵花，只是花期不同，教师和家长需要做到：着眼于孩子的当前与未来发展，全面关注孩子的成长，家校协同，培养孩子的健全人格，让孩子不断完善自我，做更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 本次班主任培训会，使每位参会者都满载而归，不仅是一次思想的碰撞，更是工作中疑难杂症的解剖与治愈；此次培训会，不仅有效拓宽了老师们的专业知识，还让大家收获了一线班主任多年的实战经验，为奋战在学生教育一线的班主任及学校德育工作者提供了更丰富有效的思路与方法。</p>