亲爱的同学们:<br><br> 盼望已久的暑假终于快到来了,你们打算怎么度过这个假期呢?为了让你们能拥有一个充实、快乐、有意义的假期,学校老师精心设计了暑假特色作业。快来看看你们的专“暑”作业吧! “暑”你博学--语文篇 1. 每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。<br>2. 记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话,一段话均可。<br>3. 每日一拍,配以文字,记录暑假生活。<br>4. 当一次小老师,召集不少于三个同伴,尝试上一节语文课,用照片和视频记录过程。<br>5. 诗中有画,画中有诗。选择一首自己喜欢的诗词,并在纸上画上与诗词相关的图画,并配以诗句。<br> “暑”你巧思--数学篇 1. 认识七巧板里的图形,并拼组自己喜欢的图案,把它们画在纸上,涂上好看的颜色 <br>2. 发现生活中的对称现象,拍照记录,并查找其对应的对称类别。<br>3. 用尺子测量房间物体的长度,并记录。<br>4. 阅读一本你喜欢的数学读本,开学分享你的收获。<br>5. 和家人罗列暑假开销清单,购买商品,计算开支,高年级尝试把数据做成合适的统计图。<br> “暑”你会说--英语篇 1. 设计个性字母卡。<br>2. 下载适合的配音APP,试着上传自己的英语配音作品。<br>3. 学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。<br>4. 制作专属单词本(至少有3页,每页5个单词以上),从而了解英语字典的结构,理解所学词汇的含义。<br>5. 制作以“My Summer Life”为主题的英语小报。<br> “暑”你健康--体育篇 1. 每天锻炼时间不少于30分钟。<br>2. 了解3个奥运会运动项目,观看视频、熟知规则,并列举出我国在该项目的获奖人员。<br>3. 选择自己最需要或最喜欢的运动项目,假期内至少进行5次大运动项目锻炼。<br> “暑”你唱画--音乐、美术篇 1. 演唱一首美好的歌曲,拍成视频。<br>2. 画一幅关于夏天的画。<br>3. 与父母合作,创意装饰家庭小空间。<br>4. 收集身边的废旧物品,发挥想象,做一件艺术品。<br> “暑”你神奇--科学篇<br> 1. 制作一份天气日历,记录暑假每天的天气情况。<br>2. 尝试做一做本学期做过的实验(至少两个),并做记录。<br>3. 暑假里亲手种植一棵植物,观察、记录植物的生长过程,并记录自己的感想。<br>4. 记录家里的水果种类,做一张手抄报,简单介绍这些水果。<br>5 发现身边的科学问题,进行收集整理,并试着解答。(5到10个)<br> “暑”你乐行--道法篇 1. 总结上半年5件让自己引以为傲的事,并把它记录下来。<br>2. 学会一项家务技能和一项急救技能。<br>3. 挑战七天不上网,不玩手机。<br>4. 前往家长单位,体验“一日工作”,体会父母的辛苦。<br>5. 留心长辈怎么做客、待客,通过比较,记录你的体会、感悟。<br>6. 制订一份暑期成长计划。<br> 同学们,这个假期是“暑”于你的,相信通过完成以上任务,你会在付出中收获前进的方向,你会在书中会遇到未来的自己,你会在劳动中看到生活的美好……你会遇见最精彩的自己!