<p class="ql-block"> 阳光流金，七月已至，暑期如约而来。暑假是放飞心灵的好时光，也是巩固旧知、提升丰富自己的好时机。为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，老师为你们精心设计了暑假特色作业，期待本次作业能开启你们色彩斑斓的暑假生活！</p> 语文 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">1.聆听自然</span></p><p class="ql-block"> 雨水、风儿，雨后空气、山间泉水、彩虹荷花、昆虫……同学们暑假中肯定会去聆听、欣赏、品味、观察……请同学们<span style="color:rgb(237, 35, 8);">用照片或者图文说明的方法制成自己的《读不完的大书》</span>。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">2.专心诵读</span> </p><p class="ql-block"> 选你喜欢的古诗，背会10首。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">3.耐心书写</span> </p><p class="ql-block"> 购一本薄书帖本临摹：按统一格式，每天坚持练写一页。开学进行效果展示。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">4.关心历史</span></p><p class="ql-block"> 随父母探寻红色足迹，合影打卡。红色娘子军成立旧址，杨善集、王文明故居、白水磉红色教育基地，椰子寨…（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">将照片打印贴于A4卡纸上，附文字说明或参观感想，上传班级群。）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">5.静心阅读</span></p><p class="ql-block"> 每天阅读30分钟，每周完成一篇读书笔记（可摘抄好词佳句，可写读后感想）。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">制作读书小报一张。</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">开学评选。</span></p> 数学 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、基础作业</span></p><p class="ql-block">1.每天完成一页数学暑假作业。</p><p class="ql-block">2.每天笔算6道，乘法3道、除法3道。（含两位数乘两位数，两位数乘三位数，除数是两位数的除法）简便计算3道。每天的作业标上日期。</p><p class="ql-block">3.寻找数学书刊或有关数学的书籍，坚持每天阅读30分钟！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、实践作业</span></p><p class="ql-block">1.利用学过的“多边形面积”的知识，找一到两个不规则的图形试着算出它的面积。</p><p class="ql-block">2.上网查找数学游戏，和小朋友们一起做一做，并把游戏的规则过程记录下来。</p><p class="ql-block">3.根据学过的对称、平移等知识，设计一幅精美的数学图画。（可以画一画、粘一粘、涂一涂…）</p><p class="ql-block">4.办一张图文并茂的数学手抄报或数学剪贴（可以请家长指导完成），内容可以是数学故事，数学家的故事，数学趣事，数学知识介绍，数学谜语，数学名言，数学幽默等！</p><p class="ql-block"> 以上实践作业4选3！</p> 英语 <p class="ql-block">1. 每天朗读英语15分钟，朗读范围四年级下册课文。</p><p class="ql-block">2. 根据老师推送的自然拼读学习视频，并自行积累（建议做笔记或思维导图，共4次）。</p><p class="ql-block">3. 阅读老师推荐的绘本，每周读1篇，并做好读书笔记，例如摘抄好词、好句。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（自行购买英语四线三格本，完成以上学习和读书积累。）</span></p> 体育 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一、每天早上练习内容</span>：</p><p class="ql-block"> 1.仰卧起坐：每次30-50个×2组；</p><p class="ql-block"> 2.蹲起：每天完成，每次完成10-15次×2-3组；</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二、每天下午跳绳练习：</span></p><p class="ql-block"> 每个跳绳动作100~120次，跳完五个动作为一组，一共跳3组。</p><p class="ql-block"> 1.双脚跳</p><p class="ql-block"> 2.左右脚单脚跳</p><p class="ql-block"> 3.前后开脚跳</p><p class="ql-block"> 4.踩单车跳</p><p class="ql-block"> 5.并步左右跳</p><p class="ql-block"> 期待你们能熟练掌握，下学期开学见证你们的精彩！</p> 音乐 <p class="ql-block"> 认真聆听《回声》，知道音乐中表现回声的方法。感受音乐与大自然的关系，学会探索、表现大自然的奥秘。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">音乐鉴赏</span></p><p class="ql-block">通过欣赏体会《回声》的特点</p> <p class="ql-block"> 《回声》这首无伴奏合唱创作于16世纪，现在已经有多年漫长的历史了，但它仍然是世界各国合唱音乐会的经典曲目，常演不衰。在生活中也让我们探索回声的奥秘吧！</p> <p class="ql-block"> 《乘着歌声的翅膀》是1834年由德国犹太裔作曲家、德国浪漫乐派最具代表性的人物之一的门德尔松谱曲，其旋律舒缓、温柔、甜蜜，是他独唱歌曲中流传最广的一首。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">本土音乐鉴赏</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">《我爱五指山 我爱万泉河》</span></p> <p class="ql-block"> 复习本学期学过的歌曲和律动：《La La La》《手指律动》《游啊游》</p><p class="ql-block"><br></p> 科学 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">自己设计记录表格，完成实验报告。</span></p><p class="ql-block"> 观察一种现象（光的、声的、电的、天气的、地质的等），猜想发生的原因，进行研究，作出合理的解释。（注意安全！可以查资料，观察实验等方法）</p> 劳动 <p class="ql-block">1.早上起床时整理好个人内务（叠好被子、衣服等）。</p><p class="ql-block">2.家务劳动进行时，帮助父母扫地、拖地或擦桌子、洗碗等。</p><p class="ql-block">3.走进田野，走进大自然。跟爷爷奶奶学一学田间耕种技术，争做新时代劳动全能小学生。</p> 道法·心理 <p class="ql-block"> 关注家庭成员，开展“我为家庭成员找优点”活动，挖掘和发现家庭成员的闪光点，构建和谐又融洽的家庭关系。</p> 温馨小贴士 <p class="ql-block">1.<a href="https://www.zxx.edu.cn/" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">国家中小学智慧教育平台</a></p> <p class="ql-block">2.疫情期间加强孩子的安全教育，非必要不外出，不接触中高风险地区的人员，合理安排好假期学习生活。</p><p class="ql-block"> 放假安排：</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">7月9日正式放假；9月1日正式上课。</span></p> 结束语 <p class="ql-block"> 同学们，假期是我们前期学习的“休整地”，更是后期学习的“加油站"。希望大家合理安排假期作息时间，认真完成暑假作业，度过一个愉快充实的假期!</p> END <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：四年级老师 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核部门：教务处</p>