幼小衔接，我们在行动——莱州市夏邱镇小米奇幼儿园

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六月不一样的节日，六月是我们成长的季节——幼小衔接促成长… 教师通过不断的学习与充电，积极开展幼儿与小学入学衔接工作，帮助他们更全面、直观地了解其中的过程，引导幼儿以积极的心态迎接小学生活 　　我园教师们一直秉承着尊重每一位幼儿身心发展的需求，为幼儿精心设计组织日常活动中的每一个环节，让幼儿近距离地感受小学生的学习生活。 体育运动强体魄✊温室里的花朵，难经风吹雨打，幼儿正处在生长发育的黄金时期，适量的的户外体育活动是非常有必要的。 　　根据幼儿的兴趣，巧妙的将跑、钻、爬、攀、滑、翻、滚、荡等功能性动作融于游戏之中，彩虹伞、毛毛虫、特种兵……为幼儿量身定做的各种户外体育活动不仅强健了他们的体魄，更锻炼了他们的心理素质，为后期适应小学生活提供了最基础的保障。 悄悄话儿认真听 活泼好动的孩童阶段，坐不住，闲不着；家中说一不二的小太阳，别人的话语听不见。可是，作为一年级的小学生，应该学会倾听了。怎么办呢？将全班分组，各组从头开始，依次传话，传到最后变成了什么？简简单单的传话游戏，让学生在游戏中自觉地意识到和别人说话要说清楚，听别人讲话要认真听。不需要说教、更没有指责，有趣的传话游戏帮助学生学会倾听。 黏土塑型炼思维粘土作为三维空间艺术，最能激发儿童的形象思维。从小班动手搓一些简单的形状到中班、大班复杂的捏、揉、按、压等，黏土在孩子们的手中变化出各种形状，他们的空间想象能力得到了很好的锻炼和发展。通过这一系列的操作过程，孩子的手指进行了大量的运动，提升了手指的力量、灵活性和协调度，不知不觉中让大脑得到充分锻炼，越玩越聪明。 学生在幼儿园阶段已经初步掌握了一些简单的收纳、整理技巧，进入小学阶段，就得将他们之前所学的技能落实到实实在在的行动上，做到真正的自理了。 提高学生自理能力的第一步就是让满教室乱放的衣服归于整齐，基于此，叠衣服比赛开始了，老师先示范如何正确叠放衣服，然后请学生自己练习，再分小组比赛，几轮比试过后，学生学会了叠衣服，也知道了要保持教室整洁，将叠放好的衣服放到指定位置。 集中注意玩迷宫刚步入一年级，孩子并不能完全适应课堂教学，注意力特别容易分散，针对这一特点，数学老师将迷宫游戏引入课堂，拿出一节课的时间，和学生一起了解迷宫，让弯弯曲曲的通道、富有挑战的情景性任务吸引他们的注意力，满足他们好玩好探究的心理需要。 在之后的教学中，又巧妙地将数学学习融入迷宫游戏中，激发他们学习的兴趣，锻炼专注力。 😽勇敢表达我最棒 从幼儿园到小学，面对新的学习环境，敢于表达、学会表达、非常重要，锻炼学生的表达能力，从简单的自我介绍开始。 介绍自己的兴趣爱好、解说自己的绘画作品、展示自己的唱跳才艺………他们用自己稚嫩的语言、简单的作品、夸张的动作展示了最棒的自己。简单的自我介绍，让学生敢于开口表达，也增进了他们之间的了解。 憧憬小学生活——用五彩的画笔画出我心中的小学，想象在小学今后的生活，多么期待带上红领巾的那一刻🤲 在学习知识的同时，安全教育不能少 安全逃生演练🤗 一首防溺水安全知识儿歌，朗朗上口 孩子是我们的明天，更是祖国的希望!宝贝们健康成长是幼儿园、家庭、社会的共同责任。加强做好对幼儿的安全教育工作，提高孩子自我保护的意识和能力，密切加强与家长的宣传教育和沟通联系，才能使孩子健康快乐地成长。 教学之路，任重道远，幼小衔接，责任重大，小米奇幼儿园全体教师将继续以专业知识为指引，以细致耐心为态度，推进幼小科学衔接，为学生的健康、全面发展保驾护航。