<p class="ql-block"> 龙山脚下，西湖岸边，濮北大地上，有一所充满活力，充满希望的小学，在这所学校里生长着一群充满朝气的年轻教师群体，这群年轻教师有一个共同的成长之家：“西湖小学青荷读书社”。</p><p class="ql-block"> 建校伊始，西湖小学就确立了，以文化立校，以读书强校的办学理念。 学校领导关心青年教师专业成长，重视书籍在教师成长中的作用，积极筹备专门成立了青年教师读书社：西湖小学“青荷”青年教师读书社。</p> <p class="ql-block"> “青荷”二字，扎根国学之沃土，沐浴美学之雨露。人文的情怀，成长的视野，一切都在“青荷”里发酵。“青荷”读书社似一阵清风，吹进了示范区教育这方原野，也吹进了所示范区老百姓的心扉。这便是西湖小学“青荷”的魅力，秉“为人若山，处世如水，”之校训，凝聚西湖师生之心。</p> <p class="ql-block"> “青荷”含义·青，青春、青年、青涩;荷，即为莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖;青荷既象征着濮阳市西湖小学的青年教师如同“才露尖尖角”的小荷，生机勃勃，充满希望与阳光;又意在希望西湖小学的青年教师们“人品如荷”，志存高远，品格清雅，不懈追求，努力书写“映日荷花别样红”的华丽篇章。</p><p class="ql-block">标志释义:既像含苞待放的青荷，又似荷叶上浸透的水滴，寓意青春力量。浓郁书香如水滴汇聚放大、传递，饱含对青荷读书社美好的祝福。</p> <p class="ql-block"> “青荷”，带着一缕“小荷才露尖尖角，唯有蜻蜓立上头”的灵动；透露出“唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”的率真，还散发着几分“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛势，诞生在了我们的西湖校园。</p> <p class="ql-block"> 新校初建，条件有限，又想给老师们营造优雅的读书氛围，从麻绳包裹裸露的消防栓，到寓意美好的青藤树的装订上墙，桌椅罩的订制，窗帘颜色的选择，只有我们自己动手了，解决问题的过程也是我们团队成长进步的历程。遇到困难齐萍校长总是说：“办法总比困难多”。从读书社logo的设计到整体环境的布置、规划，齐萍校长亲力亲为，带领着教务团队的老师们，利用繁忙的工作之余，加班加点、不辞辛苦地“淘宝”；耐心、用心的设计、摆放；精心的为青读社老师们打造舒适的读书乐园。大家心往一处想，劲往一处使，终于有了我们现在看到的青读社优雅的样子。</p><p class="ql-block"> 看着青读社一点点丰富起来，优雅起来的过程，真有一种“我家才子初长成”的自豪感！😊再次感谢在青荷社装饰过程中教务团队的齐心合力，总务团队给予的极大支持，青年教师大兵和收仓老师的鼎力相助！</p> <p class="ql-block"> “青荷”的布置活泼，典雅，大方。一株透着森森绿意的青藤迸发着勃勃生机，象征着青年教师将在西湖小学这片沃土上盘旋而上，积极探索教育的真谛；淡蓝色的窗帘和桌布，洁白的的暖气纱罩，古色古香的麻绳包裹住得暖气管道；处处都透露出文化的渗透和设计的用心，体现出学校对青年教师专业成长寄予的关心和厚望。</p> <p class="ql-block"> 青荷社青年教师们以一首“活力西湖，山水阅读”的诗歌吟诵，第一次亮相示范区教育阵地，便犹如一股文化的清风，吹遍了示范区教育的各个角落，得到领导的好评和同仁们的关注。</p> <p class="ql-block">在示范区廉洁校园建设文艺汇演上，青荷社的青年教师们又以集“吟唱，舞蹈，古典音乐”紧密融合的节目“颂廉风，”使整场晚会透露出浓浓的文化底韵，再一次很好的展示了西湖小学以“优秀传统文化立校”的办学理念。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”！暑假将至，校领导关心青年教师专业成长，为青年老师们购买了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和雷夫的《第56号教室的奇迹》两本专业书籍让大家充电，并在期末表彰大会上亲自为老师们颁书，寄语。隆重的仪式代表着重视，隐含着期待更寄予了希望。</p><p class="ql-block"> 古人云“不积跬步，无以至千里”，读书也是一样。读书不是读一本两本、看一页两页就能有所收获的，需要的是日积月累。青年教师只有真正把读书当成生活中不可或缺的一部分，每日必读，才能收获不一样的自己。</p><p class="ql-block"> 暑假期间，青荷书社的青年教师们，将在自主阅读，学习的同时定期参与青读社组织的线上读书分享会，分享读书感受，共享读书收获！</p> <p class="ql-block"> 朱永新教授说：“人有两个成长，一个是躯体的成长，一个是精神的成长。躯体的成长靠的是食物，精神的成长靠的是阅读。”期待青读社的青年教师们在阅读中不断成长、成熟、成功，努力书写出“映日荷花别样红 ”的华丽篇章 ！</p> <p class="ql-block">图文：志伟</p><p class="ql-block">审核：齐萍</p>