<p class="ql-block">孩子最近迷上听《西游记》。</p><p class="ql-block">今天问我：“妈妈，你知道真的孙悟空被假的六耳猕猴打死了吗？”</p><p class="ql-block">“不知道啊！真的吗？”</p><p class="ql-block">“是的！”</p><p class="ql-block">“你怎么知道的？”我好奇地问他。其实我也真不知道。我看《西游记》还是通过电视剧看的。</p><p class="ql-block">孩子认真的说：“从真假美猴王之后，你看，孙悟空再也没喊过猪八戒’呆子’。”</p><p class="ql-block">记得以前看书，老师一般都是这样引导：书中讲了什么？从书中中你明白了什么？书中有哪些好词好句？我也这样看书看了几十年，错过了许多读书的真正乐趣。</p><p class="ql-block">前段时间参加了一个阅读指导班，在学习中才知道阅读也是一门有意思的学问。 和孩子一起看绘本《疯狂星期二》，有一幅图是青蛙飞过窗口，同样一幅画，孩子的思维比我的思维就拓展了很多，通过窗前男人的表情他说了好几种假设，而我的思维则限定了好多。在读《青蛙和蟾蜍》，根据老师的指导，才发现书中没发现的细节，比如，青蛙给蟾蜍写信，为什么要最快的蜗牛送信给蟾蜍？为什么青蛙要一起和蟾蜍等他写给蟾蜍的信？我是因为老师的指导才发现这些问题，但孩子自己在看书时，问我的一些问题是我在看书的时候并没注意过的。</p><p class="ql-block">我抚育孩子长大，孩子也教我学习成长。</p>