【小区域大智慧】多巴镇三村红星幼儿园区域活动观摩评比活动

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为提升我园教师的专业素养以及对选择性活动理念的认识，充分发挥区域活动对幼儿教育的积极作用，提高教师组织幼儿区域活动的水平和质量，丰富我园的教育教学手段，更好地促进幼儿的全面发展，2022年7月7日在教研指导员耿晓彤老师的指导下多巴镇三村红星幼儿园开展了区域创设评比观摩活动。 　　各班老师对本次区域检查活动十分重视，多次商讨，精心布置，经过不懈努力，每个班都打造出了富有特色的活动区域🌞🌞🌞 　　整个活动分为了三个部分：区域材料解析、现场观摩、交流分享。 　　📑材料解析 观摩活动开展前，耿晓彤老师首先从区域活动组织与实施进行了详细的讲解，介绍了如何合理利用现有空间划分班级区域并且合理安排各区位置。 🎬现场观摩 幼儿自由选择区域，让孩子真正成为区域活动的小主人。 　活动中，老师们进入班级的各个活动区进行较为细致的观摩和学习，了解班级区域材料，观察环境布置及幼儿活动情况。 走进区角走进童心【大班】 大班的区角整体美观大方、主题突出，区角材料摆放整齐，每个区角的设计都充满了温馨感。 快乐游戏展现自我【中班】 中班教师根据主题教育活动目标及幼儿的年龄特点、认知水平及兴趣进行精心设计、巧妙布局，有效地利用现有空间，提供了丰富的区域操作材料，创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的自主区域活动环境。 自主游戏绽放童真【小班】 小班的区域设计新颖、富有童趣，深受孩子们的喜爱，符合小班幼儿年龄特点及发展水平，孩子们在区域内自主选择，在操作中体验，在体验中探究，在探究中发展及成长。 　　🎓交流研讨提升智慧 观摩活动结束后，老师们展开了热烈的交流研讨，在充分的自评和互评中，总结经验，发现亮点，提升了教师的教学研究能力，推动了幼儿园区域活动的发展进程。各评委老师按照区域游戏的可操作性、材料投放情况、区域环境创设是否体现主题目标及幼儿的参与程度等几个方面进行评估打分。 　🧠以学促思由思践行 最后李园长对大家的付出给予了肯定，大家不仅要创设好区域，更要充分利用好区域这一资源，把它渗透在整个幼儿园保教工作中，促进幼儿身心健康成长。 　　通过此次观摩学习，老师们获益匪浅，纷纷表示一定把学到的教育理念和教育策略逐步落实到平时的教育教学工作中，让幼儿的区域活动更加精彩。期待教师们进一步加强实践，充分挖掘材料的价值，提高区域质量，让孩子达到真游戏的境界。