2022年春季学期，文昌一小认真落实“双减”和“六项管理”，扎实开展本校教师核心专业素养提升工作，继续为积极打造“理想课堂”而努力。2月24日上午，在文昌一小崇文楼六楼视频会议室，“一小讲坛”第44期如期开讲。 文昌名师董倩老师以《浅谈提高数学教学成绩之我识》为题，从解读新课标、理清教材脉络、解题策略、转变教学策略等方面入手，就“双减”政策下的课堂教学高效开展，给全校教师提出了中肯建议：我们要根据本班学生的实际情况因材施教，实事求是地采取合适的具体措施的来完善常规教育教学。但总的来说，提高自我，研究课标，活化教材，融洽师生关系，活跃教学气氛，优化课堂结构，狠抓落实，始终是行之有效的重要方法。只要付诸具体行动，持之以恒，我们的教学就一定会取得事半功倍的效果。 任洪英老师以《数字教育 我在缓慢前行》为题，从抓好班级管理，整合教材，培养学生学数学的兴趣，平时严格要求，收获幸福五个方面做了深入浅出的讲解，建议老师们在教学中注重引导学生以身边熟悉的现实生活为载体，逐步学会思考、发现和得出结论，体验数学在生活中的价值，从而热爱学数学。