一、每日练字:<br>每天写20个词语，加拼音。内容:七月自由选择1－3年级的词语表中自己认为有难度的进行书写；八月预习书写四上的生字词。<br>二、每周背诵<br>把老师整理的《部编版一到三年级古诗和日积月累》打印出来，每天读背一部分，每周背一页，共7页。<br>三、每周阅读<br>要求：每日阅读不少于30分钟，每周需要完成3页阅读记录卡或3页读书笔记。<br>必读书目<br>1.《中国古代神话故事》<br>2.《世界神话故事与传说》<br>3.《山海经》<br>4.《希腊神话传说》<br>暑假结束之前至少完成前两本的阅读。7月第一本，八月第二本。拟计划分别于7月底和八月底进行一次读书分享。<br>四、假期特色作业:<br>1.我的劳动或运动手记:利用假期时间积极参与家务劳动和体育运动，家长随手拍照，孩子用文字记录过程和感受。<br>2.我的红色之旅:打卡晋城周边的红色基地。文字图片记录过程和感受。<br>3.我的阅读推荐:假期中读整本书，把最喜欢的一本推荐给大家，写出本书的主要内容，你的推荐理由和阅读感受。<br>以上主题特色作业，全部在8k大小，硬一些的纸上以图文并茂的形式完成，锻炼设计与表达能力。<br>备注:全体同学可根据自己在学校的综合表现，把自己归为学优生、中等生、学困生的任意一类。学优生三个主题都做，每个主题至少做一张；中等生任选两个完成；学困生任选一个完成。<br>五、科学:<br>一年一度的晋城市青少年科技创新大赛开始了，请同学们利用暑期时间，积极准备参加科技创新赛的作品。<br>作品形式有：1.发明创造<br> 2.科学小论文<br> 3.科学影像<br>备注：可以是个人参赛，也可以是三人以内的团队合作。