<p class="ql-block"> 为了贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”工作要求，切实减轻学生学业负担，积极探索改革评价方式，科学评估学生综合素养，促进学生全面发展，2022年7月5日一6日，天水长城中学小学部一二年级学生开展了别开生面的学业绿色评价活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一年级</b></p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们快乐闯关，学校依据课程标准， 根据一年级同学的年龄特点，分别设置了“拼音小能手”、“字词小博士”、“交际小达人”“劳动小能手”、“口算大闯关”、“图形探秘场”、“操作手工坊”等闯关关卡，集结了语文、数学、美术、体育、劳动等方面内容，全面显示学生的综合素养，集趣味性与知识性为一体，为孩子们营造了充满乐趣的闯关氛围，带给了孩子们满满的仪式感。</p> <p class="ql-block"> “字词小博士”、“诗词背诵我最棒”等活动开始了，同学们依次拿着教师准备好的字卡，很快进入答题状态，拼读、认读、补充词语、朗读等一个个难题都被他们轻松化解。该环节旨在全面、集中地考察孩子们拼音、识字、笔顺、词语搭配等几个方面的基本能力，让孩子们在闯关探险的情境中体验学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 在“口算大闯关”、“图形探秘场”、“操作手工坊”等关卡中，同学们认真思考，认真作答，老师们细心聆听，细心指导，师生间配合紧密默契，活动在轻松愉悦的氛围中有序进行。</p> <p class="ql-block"> 银铃般的笑声，稚嫩欢快的笑容，一年级的学业绿色评价活动定格在了这美好的瞬间。</p> <p class="ql-block"> 我是小小书法家，我要写好中国字，做好中国人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">二年级</b></p> <p class="ql-block"> 根据二年级同学的年龄和学习特点，二年级组老师为他们精设计了“小小书法家”“古诗词背诵” 、“分辨图形”、“快乐诵读”、“口算能力我最强”、“交际小达人”“劳动小能手”、“跳绳展示台”等闯关关卡，对语文、数学、美术、体育、劳动等方面的能力进行了测评，把测评变为了孩子们喜欢的游戏，为绿色测评带来了趣味与欢乐。</p> <p class="ql-block"> 认读字词，快乐诵读我最棒！孩子们神情专注，声音悦耳，读得绘声绘色，每位小选手都棒棒哒！</p> <p class="ql-block"> 面对“口算能力我最强”、“数字认读”关卡，学生们个个耐心细致，沉着冷静，这几个关卡既训练了孩子们的思维，又检验了孩子们的口算能力。数字认读，使用计数器，让孩子们对数字有了更深刻的认识，孩子们个个迫不及待，都想一展身手。</p> <p class="ql-block"> 跳绳展示台，展现我风彩。从小锻炼，强身健体。</p> <p class="ql-block"> 本次学业绿色评价，乐趣多多，收获满满，祝贺同学们通过一学期的努力，取得了优异的成绩。</p> <p class="ql-block"> 我校一二年级学业绿色评价活动，锻炼了学生的专注力，考察了学生的背诵能力、口语表达能力、阅读能力、书写能力，运算能力，图形的辨识能力。一系列的学业绿色测评活动，将传统考试转变为游戏化、体验式的趣味闯关游戏，让孩子们在玩中学、学中乐、乐中评，助力学生全方位发展，快乐成长。</p><p class="ql-block"> “双减”不是口号，是教育的一种变革，更是教育的一种挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。我们要不断提升课堂的教学质量及作业效能， 确保减 “负”又增“效”。让我们乘“快乐”之舟，扬 “双减” 之帆， 启航新征程，追梦新时 代！</p>