<p class="ql-block"> 7月6日，2022年徐州市初中英语教师暑期业务能力培训正式拉开帷幕。本次活动由徐州市教育科学研究院田莉老师主持，培训分为上午和下午两场学习。为了帮助老师们更好地理解新版新课标内容，更科学有效的进行日后的英语教学，培训伊始，由连云港市教育局教研室周薇老师从课程标准改革的时代背景，英语新课标的育人蓝图，对比11版和22版课程标准。2022年4月，教育部制定并颁布的2022年版《义务教育英语课程标准》（简称“新课标”），一时间，新课标成为了教育界的热门话题。 </p><p class="ql-block"> 自2001年起至2022年，持续20年的基础教育课程改革见证了我国外语课程从“双基”时代走向综合语言运用能力培养的时代，如今迈入了核心素养时代，实现了课程改革的持续升级与发展。紧接着，周老师以 2022版新课标的主要变化以及相关的课例分析进行剖析讲解。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，周薇老师首先与我们分析了初中英语语法教学存在的三个方面的问题及成因；之后，周老师带领我们一起解读了基于主题意义的语法教学的内涵及设计原则；最后，周薇老师结合江苏省优质课评比中吴老师的语法课，与我们分享了基于主题意义的初中英语语法教学的设计与实践。</p> <p class="ql-block"> 初中英语语法课作为一个单元六大板块的重要组成部分，它不是孤立存在的。我们在平时的语法课教学设计中，要关注单元话题，依托教材内容来设计语法课的主题意义。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 连云港市吴老师执教的江苏省优质课——译林版初中英语八年级上册《Unit 1 Friends》语法课时，吴老师这节语法课所属的单元话题是Friends，它类属于三大主题语境中的人与自我。本单元各个板块围绕着单元话题Friends，从与朋友的相处方式、朋友具有的优秀品质、朋友的未来规划和职业理想等方面展开。那么，语法板块的主题意义设定就也应该与单元主题意义保持一致，促进学生理解并探究关于朋友与优秀品质的内涵，启发学生在学习和生活中选择好朋友，引导学生如何与好朋友融洽相处，共同发展。</p> <p class="ql-block"> 周老师指出，“课堂层级活动的设计是一堂语法课设计的重中之重。”为此，周老师从四个方面与我们一起探讨了语法课堂如何依托层级活动来进行主题意义的探究，即创设主题情境，感知语法知识；丰富主题语篇，内化语法规则；实现语法交际目的，提升语用能力；运用语法表达情感，升华主题意义。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教育承载着立德树人的使命，学生只有准确、得体、有意义地运用语法形式表达思想、观点和情感，语法教学的最终目的才能得以实现。在本节课的设计中，吴老师以歌开头，以诗结尾。运用最后一个活动环节，鼓励学生用所学知识给自己的好朋友创作一首小诗学以致用，然后面对着自己的好友深情朗诵，眼神、文字、语言承载着自己满满的真实情感，活动效果非常理想。这个活动从真正意义上帮助学生将语言知识与文化知识相融合，在情感、态度、价值观上有所收获。</p> <p class="ql-block"> 一上午的学习，周老师结合新课标改革，辅之以课例剖析，理论结合实际，让人有所思、有所悟、有所得！受益颇多！</p> <p class="ql-block"> 下午两点钟，田莉老师的讲座如约而至！田老师作了题为《初中英语测试的理论与实践——以2022年徐州市初中学业水平考试为例》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 田老师细致地讲解英语学科核心素养，这也是当下各学科最流行、最热门的研讨话题！核心素养也正是新一轮新课改强调的主流思想与时代变革！田老师结合2022年中考和以往考题，细致剖析，以题说法，举一反三，让人茅塞顿开！</p> <p class="ql-block"> 通过测试种类的划分与讲解，让大家进一步明晰测试的效度、信度，怎样使测试达到以期的效果！</p> <p class="ql-block"> 田老师通过考试题型设置的讲解，让我们大家进一步理解各类题型的考察的目的，也为我们以后的教学作了很好的指引！学有练，练有法，法以促进与提升，环环相扣，从而使得教学目标的有效达成！</p> <p class="ql-block"> 落实立德树人的根本任务，体现义务教育阶段学科育人价值的课程理念，确定了核心素养导向的课程目标。为能精准理解和把控基础教育英语课程改革与教师专业发展的未来方向，并有效落实于教学实践，田老师结合课例、例题深入浅出的进行详细讲解！</p> <p class="ql-block"> 最后，田老师重点强调课堂教学中课堂管理以及班级管理的重要性。诚如田老师所说，没有有效、高效的课堂秩序管理作保障，再好的老师也很难达到有效的教学、高效的学习。课堂管理是提升教学质量的关键因素之一！</p><p class="ql-block"> 课堂管理与课堂教学是学校教育的一体两面，两者需要互相配合、互相辅助，才能共同服务于学生，使课堂更加高效。作为新时代的教师，在强调课堂教学生动、充实的同时，也需要掌握全面有效的课堂管理方法，以提升课堂教学质量，促进每一位学生的可持续发展。</p> <p class="ql-block"> 教育乃国之大计、党之大计，是民生大事！田老师立足长远，对标高考，高考事关千家万户，让我们以人民群众对高考的美好期待而不懈奋斗！</p><p class="ql-block"> 教乃研之基础，研乃教之利器。教和研是教学的双翼，教与研互为依托、相互促进。通过此次线上暑期业务能力培训活动，为我们提供了良好的学习平台。同时，对于我个人来说，也提升了我对2022版新课标的理解和应用能力。</p> <p class="ql-block"> 顺应改革，立足长远，转变教学方式，转变理念，不断提升个人能力，是时代赋予我们教师的使命和责任！孜孜不倦潜心研习，灼灼其华桃李芬芳。在今后的英语教学中，我将潜心学习新课改，全面提升个人学科素养，增强课堂教学的实效性，提升课堂管理的效能，实现教育教学的双提升！</p>