研学增智促提升，学思研悟筑梦行——沧县四乡镇校园长赴平度进行研学活动

杜林乡教育

　　“玉彩不辞石坚砺，学成乃是杵多磨。”为全面贯彻落实祁雅玲局长2022年沧县教育工作会议精神，坚持“走出去，请进来”发展教育之思路 ，进一步提升“五名工程”建设，杜林乡、大官厅乡、杜生镇、高川乡四乡镇中心校，于7月5日组织校（园）长及优秀教师代表联合赴山东平度市研学 。

一校一品出特色，一观一行受益深。研修活动中蒙蒙细雨一路相随，各校园长兴致满满盎然前行。研学活动犹如一场教育的甘霖滋润着教育路上求知若渴的心灵，这不正映照着沧县教育人“栉风沐⾬秉初⼼，砥砺前⾏担使命”的奋勇精神吗？

平度实验中学

青松翠竹映校园，素养课堂促发展。平度实验中学是当地重点打造的优质中学，校园内松、竹、莲、石广布，获得“森林学校”的美称，在耿金堂校长的引领下，构建民主高效的素养课堂教学模式，将全面提升学生的核心素养置于首位，让每个人成为最好的自己。

漫步清幽别致校园，满眼尽是诗情画意。一步一景，一景一文，校园长深刻直观地体会到环境育人的重要性。“素养课堂”的教学模式更是为我们更新教育理念，转变传统教学模式指明了方向。

大泽山小学

赓续红色基因，培养时代少年。大泽山小学历史悠久，底蕴深厚，是胶东半岛第一所抗战小学。学校凭借得天独厚的地域文化优势，秉承以史为鉴、以史为师、以史励志、以史明德的理念进行校史挖掘，建立“红色校史博物馆”，学生从家乡的抗战历史出发，将红色血脉融入身体，将红色情怀融入信念，让红色精神薪火相传。

大泽山小学“润泽山区、功泽千秋”的教育梦想让参观学习的校园长为之折服，而如何为学校打造独属自己的文化底蕴是所有参观学习的教师共同的思考……

白埠小学

迎风白杨，奋力生长。平度市白埠小学因地制宜，依托校园内365棵五十余年的大白杨，创立符合自身发展的校园文化——白杨精神，形成了“正直向上”——“向下扎根，向上生长”的教学理念。

观摩学习探究，拓展延伸交流，此次白埠小学研学之行，给我们带来新的思路。作为教育教学工作者，应如白杨一般不断汲取营养，向下扎根，向上生长。

长乐小学

平度古非凡，茫茫大泽山。平度市大泽山镇长乐小学环境温馨、寓教于农。学校树立“育人为本、敬业为乐、成才为志”的办学理念，积极构建 “以行为习惯养成教育为基础、以学生自主发展为手段、以活动和课堂渗透为载体”的德育教育体系。

参观长乐小学校园，我们深深感受到一墙一壁皆说话，一草一木皆育人的深厚校园文化。我们不禁深思：如何打造自己学校品牌特色？又该怎样挖掘本校文化底蕴？

昌泰幼儿园

全面和谐促成长，体智德美浸童心。平度市昌泰幼儿园一直秉承“根植教育之源，涵养幸福童年”的教育宗旨，充分利用环境优势激发幼儿各种潜能，潜移默化地将教育融入到活动中，利用廊道文化实现区角互动，幼儿健康快乐地成长在蓝天下是不懈追求和目标！

平度市开发区小学教育集团党委书记王道鹏校长进行《浅谈农村小规模学校如何提高质量实现更好发展》的讲座，分析农村小规模学校所面临的现状和问题，给出学校更好发展的建议和对策：一、针对学校文化和办学理念不够先进、系统问题，要综合研究学校历史和地域特点，归纳提炼学校文化理念；二、针对教师老龄化，不利于组织教研活动，破解教师专业提升问题，中心校为单位，或就近几个小学校一起，定期组织教学现场会；三、针对家长对教育配合不积极，对学校认可度不高问题，要组织家长培训会，提高家长教育孩子水平；四、针对学生流失问题，要组织丰富多彩的学生活动；五、针对质量不高问题，要不断提高教师专业能力，关心教师生活；六、针对学校社会评价不高，知名度不够的问题，除了努力提高师生和家长的评价之外，要充分调动周边社区村庄重点人群的支持力度；七、针对办学自主权过小问题，应该积极沟通，说明困难，取得上一级学校和领导的支持。

刘霄老师进行了《如何制定家校共育发展规划》的讲座，介绍网格化的调研工作模式和建立家长群前置建设的工作模式，分享了构建家校共同体的“八大”策略：“通”一沟通、交流；“督”一监督、督促；“享”一分享、 体验；“研”一研发、 研究；“转”一转变、 转化；“融”一融合、 融洽；“主”一自主、 主动；“同”一同心、 同德。学校教育中，以活动体验为载体，构建多元的家校教育共同体，家校联动，形成合力，才能满足学生成长发展的需求，促进学生健全人格的形成，为学生的终身发展和人生幸福打下基础。

享一路时光，载一程收获。研学之旅即将结束之际，付新庆校长首先肯定校园长及教师在研学过程中孜孜以求的学习精神，并提出归程指导建议，各校结合本次研学培训内容博采他山之石，谋求自身发展。

最后，付新庆校长代表学习团队向平度的校长们表示感谢，并总结一首打油诗结束此次行程。

平度学习友谊真，

不虚此行感触深。

抛砖引玉共促进，

永做教育情怀人。

　　研学相长才能吸纳融合，专精勤思才能融汇贯通。每一天的参观研学结束后，付新庆、高照农、王鑫勇、刘荣军四位校长利用晚上时间组织老师交流、汇报、研讨，大家畅所欲言。

五校的教育理念、治校措施各具特色，给了我们无数启迪。我们要结合自身特色在管理中找到发展之路、提升之策，使本次研学之旅真正成为汲纳之旅、反思之旅、提升之旅。

　　赏校园内外文化领悟探究，研发展变革之路谋定后动。平度底蕴深厚，是一座红色之城，是一首革命之歌，是蕴含着抗日战争胜利的史诗，需要我们细细品味。五天研学之旅转瞬即逝，学有所得，得有所悟，悟有所感，感有所发，各位研学成员纷纷书写记录，我们蓄势待发，努力前行！

红色精神永传承，革命圣地大泽山。大泽山抗日战争纪念馆位于山东青岛平度市大泽山镇高家村东南山脚下，是大泽山区高家民兵联防抗日斗争史展室，更是山东省和青岛市国防教育基地、爱国主义教育基地。

守好红色根脉，传承革命文化，在研学旅途中全体成员来到大泽山抗日战争纪念馆感受抗日战争的艰辛历程，所有党员重温入党誓词。大家纷纷表示今后要把学史与实际工作结合起来，弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永守初心，砥砺前行！

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”有比较，求进步；勇创新，筑梦行。此次平度研学，是落实“五名工程”建设的重要举措，借此充分发挥校园长及教师研学后的辐射和带动作用，有效实现教育资源共享，促进教育理念更新，提升教师专业化发展 ，让“教育之花”遍地芬芳。

编辑：杜林美篇团队

整理：姚欣霞

策划：李宏峰

审核：付新庆