<p class="ql-block"> 为了全面落实“双减”政策，以科学合理的评价方式检验一个学期以来学生的学业综合水平，提升学生的综合素质，培养学生对知识的应用能力和综合实践能力，2022年7月6日魏县第三小学二年级开展了充满童趣的无纸化测评。</p> 会议部署 <p class="ql-block"> 活动开展前期，学校业务副校长陈瑞英和教导处徐俊丽主任组织一、二年级教研组长召开测评启动会议，制定了无纸质素质评价方案。在会议上，陈校长组织老师们对闯关内容、方式进行了全面商讨。换方法，提质量，老师们各抒己见，集思广益，发挥创意，确定了最佳方案以及活动形式。</p> 会场布置 <p class="ql-block"> 二年级的全体老师们利用放学时间，精心布置会场，想要给孩子们一个大大的惊喜。</p> 闯关设置 <p class="ql-block"> 本次测评，语文学科设置了“词海奇趣”、“徜徉诗海”、“妙语连珠”三大关卡。主要测评学生的识字、背诵、口语交际等语文综合能力，巧妙地将知识、能力测评融入到有趣的游戏活动中去。</p> <p class="ql-block"> 数学学科设置了“脱口而出”、“对号入座”、“探索真相”三大关卡。不仅注重孩子们的知识学习与能力培养，更加关注他们的活动经验与实践活动。让孩子们在活动中提高计算、解决数学问题的能力和动手操作能力。</p> 准备闯关 <p class="ql-block"> 测评即将开始，孩子们整装待发。他们或激动，或好奇，或紧张，一张张稚嫩的脸上洋溢着期待与真诚。评委已经做好准备。</p> 活动现场 <p class="ql-block"> 活动全程以游戏环节精彩纷呈！整个测评过程既充满了挑战又饱含着童趣。期间，李志敏校长和几位校领导来到现场观看孩子们的精彩表现！</p> 闯关成功 <p class="ql-block">闯关成功后，孩子们的脸上都洋溢着开心的笑容！</p> <p class="ql-block"> 此次无纸化测评培养了孩子们的动手能力，观察能力，语言表达能力，激励了孩子们学习热情，提升了孩子们的学习自信与兴趣。在以后的教育教学过程中，我校全体教师将更加注重培养学生的综合素质，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力，让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长！</p>