专业、进取、成长—鸡东县基础教育教师能力素质提升心理健康教育教师能力素质提升“心理健康教育竞赛”活动纪实

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为全面加强教师队伍建设，鸡东县教师进修学校依据省、市、县级《教师能力素质提升计划2021-2025竞赛方案》总体要求，为党育人，为国育才。全面加强中小学心理健康教育教师队伍建设，切实提升心育教师的能力素质，2022年4月8日起，由鸡东县教育局主办，鸡东县教师进修学校承办的“心理健康教育竞赛”活动正式拉开帷幕。 　　一、团队合作携手同行 本次活动，在进修学校副校长高德富的大力支持下，赛前培训部主任赵春静、心理健康教育负责人黄春艳的精心筹划下，信息部主任张永全对全县各校信息管理员进行培训，建立钉钉群，下发二维码，确保“现场赛课”钉钉直播技术畅通、竞赛圆满完成。 二、精心筹划稳步前行 本次竞赛活动开始前，心理健康教育竞赛负责人黄春艳通过钉钉群的方式召开会议，本着公平、公正、公开的原则，5月9日在钉钉群对参加“心理健康辅导活动课堂展示竞赛”的教师进行线上随机抽签，安排参赛选手的参赛顺序，使得“心理健康辅导活动课现场展示”竞赛活动有序进行。 三、心育竞赛各展风采 4月11日，开展心理健康教育微课视频及电子稿的竞赛活动，共有14位教师参加竞赛。立足课堂，立足心理健康教育，为“心理教师”工作赋能，为师生成长赋能，开启“能力素质提升”竞赛下的心理健康教育新思路。“以学生心智成长为中心”共话心育，携手成长。 　　5月23日开展心理健康教育线上竞赛活动，心理辅导活动课现场展示是一种交流探索、是一种学习引领。活动中，捕捉美好，总有温柔的触动；沉浸体验，创造快乐的瞬间；乐享感悟，欣赏美丽的风采。疫情常态化的今天，学生如何进行心理调适呢？红星小学的王亚坤老师执教的《面对疫情如何进行心理调适》，本节课从培养学生克服疫情干扰，培养心理品质等方面，以灵活多样的方式和丰富多彩的活动。让孩子在活动中体验成功，感受学习兴趣，激发学生的学习热情。 　　学生克服疫情干扰，培养心理品质等方面，以灵活多样的方式和丰富多彩的活动。让孩子在活动中体验成功，感受学习兴趣，激发学生的学习热情。第三中学姚唤唤老师执教的心理辅导活动课《调控情绪，快乐你我》，引导孩子们感受调控好情绪的重要性，感受心灵的美好，让学生在认识和感知情绪中，树立科学的健康观。 　　在课堂上，老师利用无声教学的方式，来感知学生独特的理解和丰富多彩的内心世界，春风化雨，润物无声。热身活动，体验活动，小测试，合作学习，情境创设等心理辅导活动课的展示深受评委们的称赞！ （一）心灵的“对话”中小学生心理辅导是一项富有挑战性的实践工作，它不仅需要心理教师具有一定的专业知识，还需要比较熟练的专业技能。 　　此次竞赛活动为心理教师搭建专业成长的平台，进行理论培训和实践指导练习，老师们在学习中实践，在反思中成长，将理论知识转化为实践能力。第二中学李泰儒老师将“高三考前心理辅导”技术和师生对话艺术运用于日常教育教学的实际问题，展示一场师生间“心灵”的对话。 （二）阳光下“成长”在信息技术“融课程、融课堂、融成长”的育人主线下，参赛的心理教师策划了以“调整心情快乐自己”、“疫情期间小学生健康情绪的自我调节”、“与挫折一起成长”等为主题的心理辅导活动课，将心理辅导与游戏活动进行融合。老师们根据低、中、高段学生的年龄特点，分别设计了不同的游戏活动，发展学生积极乐观的心理品质。 四、科学严谨公正评审活动中，进修学校培训部的赵春静、刘秀梅、金京玉、黄春艳组成的评审小组，本着专业、公正、公平的态度，以实事求是、严谨科学的工作作风，认真听课、精心记录、仔细甄别，准确评价。 五、收获成长笃定前行 本次“心理健康教育竞赛”成果丰硕，活动以赛促训、以赛促学、以赛促用、以赛促建，涌现了一批富有活力，善思考的心理健康教育教师。培训部组织参加心理健康教育竞赛教师共计22人，心理健康教育学科的骨干精英脱颖而出，最后优中选优，两项竞赛各推荐2人分别参加鸡西市“微视频”及“现场赛课”活动。第二中学李泰儒被推荐参加省级心理健康教育竞赛，本次赛课不仅为参赛教师搭建了展示风采的舞台，也给他们创造了提升自我的机会，引领广大教师在学习中进步，在反思中提升，在历练中成长！专业、进取、成长——“心理健康教育竞赛”活动虽是短暂的，但是快乐与收获却是永远的。鸡东县心理健康教育工作才刚刚开始，相信未来会共度许多美好时光，共同携手为学生健康成长保驾护航。给未来心理健康教育赋能。