幼小衔接，我们在行动——幼儿居家生活指导之心理篇

东城区卫生健康委员会第一幼儿园

本期，让我们走进“心理篇”，一同开启幼小衔接准备的心理之门。 孩子从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大转折，他们进入了心理和生理发展的新阶段。无论对孩子还是家长，都是一次考验。 帮助幼儿感受成长的自豪感 　　家长要善于捕捉生活中的教育契机，引导、保护孩子的入学兴趣和信心。居家期间，家长可以这样做：01 有意识的和孩子聊天。聊一聊与小学校园、小学生有关的事情：如可以认识更多的朋友，可以学到更多的知识、做一些更具有挑战性的事情，从正面入手给孩子讲讲小学的特点。02 多些鼓励和赞赏。在日常的沟通和交流中，多给孩子赞扬和认可，让其保持积极向上的情绪。家长可以说“今天玩具收拾得很整洁，真像一名小学生。”让孩子从家长的口吻中，感受到长大的自豪。绘本推荐：《小阿力的大学校》 　　小阿力要上学！小阿力好兴奋，可是又有点儿担心：万一在学校迷了路？万一交不到新朋友？怎么办？他也害怕自己可能会忍不住哭，他真不想离开妈妈到陌生的环境去。这样的兴奋与这些的担心可都是小一新生的心声哦，但孩子尚未具有这样的表达力，小阿力为他们代言了。问题如何解决？情绪如何调整？一只小麻雀让小阿力改变了想法……就像一只长大了必须离巢飞向广大世界的小鸟一样，小阿力还是去上学了，而且他发现，学校还是一个很有趣的地方喔！ 指导建议： 和孩子一起听故事。爸爸妈妈可回忆、分享自己的小学生活，聊聊自己小学时最喜欢的学科，最喜欢的老师，说说学校里的好玩事情。当然，说说自己做过的傻事也可以，只要够有趣就行。通过倾听故事以及亲子之间的交流互动，激发孩子对小学生活的向往。 多渠道帮助幼儿建立对小学的感性 01看一看。 受疫情的影响，各学校不能开学，无法组织“参观小学”的活动。但是家长可以和孩子一起上网查询即将入读学校的资料，学校的历史和特色；在做好个人防护的前提下，利用周末或是散步的时间，带孩子到小学附近转一转，看看小学的大门、教学楼、操场；带孩子欣赏学校宣传栏里对学校的介绍及获得的荣誉、各种活动剪影、小学生的各类作品等。支持孩子用手机将自己看到的、感兴趣的地方拍摄下来，回家时常翻看。让孩子对成为一名小学生有所期待。02听一听。 陪同孩子与亲戚、邻居、同事中已入小学的哥哥姐姐们聊天，听哥哥姐姐们介绍自己的学校，说说自己一年级时候的故事，聊聊自己与老师、同学们交往的趣事等，帮助孩子建立对小学的认识。03说一说。 家长要放下手机和工作，让自己每天都有与孩子交流的时间。请孩子说说自己对小学的认识、想法、问题甚至是担忧：如关于作业、午睡、上课等。通过询问小学的哥哥姐姐们，遇到类似的问题时的做法，帮助幼儿逐渐解除不安的情绪。 “准小一家长”情绪的稳定与控制 　　作为一名准小一家长，看着孩子慢慢长大，即将进入人生的第一个转折点，一部分家长感慨“吾家有子初长成”，还有大部分的家长则被担心和着急包围着：学习能跟得上吗？报哪些辅导课呢？焦虑的情绪随即而来。 所有的焦虑都源于爱和在乎。中国家长几乎无一幸免地都经历过，在孩子成长的不同阶段，面临或承受着不同的教育焦虑。面对焦虑，我们该怎么办？01正视情绪，合理释放 焦虑因为爱。无论是谁在面对重要的人或事的时候，都会有一点紧张，这是应激的正常反应。每一个爱孩子的家长对下一代的教育焦虑都是正常的。努力放松自己，做自己喜欢的事情、一家人外出旅行等就是很好的缓解方式。每位父母都要正视自己的这份情绪，而不是去否定或刻意压抑。02理解差异，平和心态 我国大教育家陶行知认为：培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水，这叫“因材施教”。家长要理解孩子发展过程中的个别差异。不做孩子之间的比较，不要让“有差距”这种情绪控制自己，甚至影响到孩子。三年的幼儿园生活已经为孩子的入学准备做了一定的铺垫，家长可根据孩子的自身特点设定相应的要求，孩子在努力就是最好的表现。放平心态，成长和发展是一个持续、渐进的过程。为孩子创设一个积极的情绪环境更为重要。03提前了解，多做准备 家长可通过网络或向邻居、好友提前了解孩子即将要入学校的基本情况。比如学校的设施与环境、作息时间、接送方式等。阅读书籍，关注相关讲座等方式，做好孩子入学前的精神和物质准备。准备得越充足，你和孩子就越轻松。上小学，意味着孩子的成长，这是多美好的一件事啊！ 亲爱的大朋友、小朋友们，让我们一起来做做亲子瑜珈，放松心情，缓解压力吧！ 活动指导：我要成为一名小学生了 建议：1．幼儿可以用绘画、美工、文字等方式，说说自己对即将成为一名小学生有哪些想法（期待、问题、担心等都可以），请你大胆地表达自己的感受。2．家长可以将幼儿的语言进行整理后，用文字再记录下来，并读给幼儿听。3．如果您愿意：1）可以将作品拍照发至班级群中，与全班小伙伴交流、分享，将是一件很有趣的事情。(2）好好保留这份作品，这将成为孩子成长路上的第一个“标志塔”。若干年后，拿出来与孩子分享，会是一段美好的回忆。