<p class="ql-block">今天带着女儿和侄女来到了鑫乐福茶庄上了一节中国画的体验课。女儿已经是第二次了，颇有点熟门熟路的感觉。又因为有姐姐的加入，显得格外兴奋。她在屋子里东看看，西瞧瞧，左转转，右摸摸，就没有一个安静气儿。而姐姐就文静多了。一到了画室，就静静地坐下来，准备着待会儿的自我介绍。</p> <p class="ql-block">很快，活动快开始了。女儿却还在外面逗狗。我把她叫回桌边。然后，自我介绍开始了。侄女落落大方，介绍了自己的姓名，年龄，爱好，还表述了她将认真上课的决心。女儿呢，说了说自己对这节课内容的兴趣以及想法。还引用了一句诗。虽然内容还不错，声音却矮了点，还少了第一次的新鲜感。</p> <p class="ql-block">今天画的是荷花！画室外就是一个非常大的荷花池。满池的荷叶碧绿碧绿的，挤挤挨挨的。粉色荷花点缀其中，仙气十足，香气四溢。我们置身荷花香里画荷花，怎一个美字了得？</p> <p class="ql-block">孩子们很认真地看着，听着……</p> <p class="ql-block">画画开始了。女儿还是以往的作风，一气呵成。感觉我们才刚刚动笔，她就完成了。我看了一眼，她不但完成了，还加了一只跟毛毛虫一样肥肥的蜻蜓。然后她就开始了各种捣蛋了。在我们沉浸在画画中时，她把两个水培绿植的水缸里的水都染成黑色了。而侄女呢？她小心翼翼地画好每一步。在不确定的时候，都到我身边，看我先画，没问题了，她才动笔。尤其是最后上底色的时候，她更是谨慎。她跟我一起调色，一起喷水，一起上色。最后大功告成。整个画面，特别干净，画的荷花荷叶也很大气。女儿呢，也时不时过来看看，看到大家都称赞姐姐和妈妈，她心里会不会有些不服气呢？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">不管怎样，我知道她虽然看起来不在意，但是对自己今天的画是不够满意的。于是，我邀请她给我的画上面添上一只蜻蜓。我说，这只蜻蜓啊，妈妈不会画。只能请你来帮忙了！她非常开心。立马认认真真地画起来。或许是不想把妈妈的作品给搞砸了，她也开始一笔一画，小心翼翼了😄😄😄。画完了，还工工整整地写上了我的名字。孩子就是这样子的，认真起来太可爱了！我的画，因为有了女儿的蜻蜓也更多了一份生动！</p> <p class="ql-block">活动很快就结束了。看看两个孩子，一个活泼，一个文静。这是两种不同的气质。孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是气质差异，有的孩子爱哭好动，有的孩子平稳安静。气质没有好坏之分。活泼的气质就容易出现一些多动的行为。文静的气质更适合绘画。女儿多动，给别人增添了麻烦。这是不好的。但是我没有批评她。她这样捣乱是因为平时家务活干得太少了。又或许，画画对她的吸引力远不如屋外的那只小狗。所以我只是关照他们结束后，帮着收拾一下画桌。他们很开心的答应了。两个人有说有笑地收拾笔，盘子，废纸，颜料……也许，以后多让她做一些收拾屋子的活，会让她学会爱惜环境吧！</p>