强化信息技术整合,提高信息化教学——利通区“互联网+教育”骨干人才培养小记

十二小·教学

<p class="ql-block" style="text-align: center;">  研修有缘聚,👣</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;授业不辞苦。💪</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;抛砖引珍珠,🎓</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;冰心在玉壶。🍶</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;每一首诗,总有和它相遇的人。7月的盛夏里,城市里的诗继续漫游,这一站,是利通区“互联网➕教育”骨干人才培训班。</p> <p class="ql-block"> 多彩的季节,如歌的岁月。追梦人一同扬帆起航,大家早早就来到教室进行签到,做好学习准备,以热情饱满的状态投入,在对培训学习画上圆满句号的同时,也怀揣着对明天的美好期待。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上午八点半,我们有幸请到吉林省教育学院网络信息中心副主任郑世忠教授。郑主任就“互联网时代教师信息化教学四项基本功”展开了讲座,在郑主任的带领下,我们开启了新一天的学习。</p> <p class="ql-block">  问渠哪得清如许?为有源头活水来!“互联网➕教育”骨干人才培训的前沿引领,不仅让我们经历了一次教育信息化观念的洗礼,还为我们的教育教学工作注入了源头活水。</p> <p class="ql-block">  郑主任将“信息”与“技术”通过讲解和实际操作,恰到好处地一一呈现出来,达到学员能够学以致用的目的!郑主任表示现在的课堂教学不同于以往的“一支粉笔加一块黑板”的填鸭式的教学,要求教师打破传统的教育观念,培养学生的学习兴趣,让学生成为课题的主角,教师起到引领和辅助作用,使孩子们不仅能“学会”,也要“学好”。当然这也就要求,教师要采用多方面的不同形式来使课堂显得有气氛,有活力,把信息化技术手段与课本知识巧妙地结合起来,这也就是所谓的“学科信息整合”。</p> <p class="ql-block">  随后郑主任向每位学员介绍了如何进行搜索,方式很多,如微信,中国知网,中国国家图书馆,谷歌,维基百科,俄罗斯搜索,百度搜索等。又介绍了如何利用“草料”二维码,使用微云,“希沃”等软件,APP服务教学,方便师生。</p><p class="ql-block"> 听了郑主任的讲座,所有老师都深深感觉在信息化发达的今天,教师要不断地提升自己的知识结构和知识储备才会与时俱进,才会与世界接轨,不会被淘汰。</p> <p class="ql-block">  郑教授的讲座高屋建瓴深入浅出,尤其信息化教学环境的解读,提到的微课教学 VR.AR等信息技术手段的使用,互联网思维的介绍,对于推动信息技术落地到学校一线实施给我们带来了很多的启发和思考。</p> <p class="ql-block">  郑教授的讲座给我们进行了政策解读,让我们知悉了方向,也解开了我们心中的一些疑惑。讲座中我们也深刻地认识到随着信息化快速发展,作为一名教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用,从而使信息技术更好地辅助我们的教学,提高我们的教学质量。</p> <p class="ql-block">  下午,培训班邀请了哈尔滨市香滨小学副校长、黑龙江省教育厅、教育学院特聘教育信息化专家董双威副校长为我们做了题为《技术赋能新课程、新课标》专题讲座。</p> <p class="ql-block">  董校长从国家核心素养教育理念入手,以“立德树人”背景为核心要素,从“智慧教育的内涵”、“课程设计整合+技术融合”和“素养教育+智慧培养”、“质量评价+增值评价”有机融合,运用丰富的实例深度剖析了智慧教育在新课程新教学中运用的思考与实践,并给出了自己对信息技术定位的理解。</p> <p class="ql-block">  信息技术不断的在发展和更新,我们要与时俱进、深度思考。当我们真正投入到信息技术的学习中,就会发现新的技术也并不是高不可攀,只要愿意去实践去尝试,在课堂中真正使用起来,就能掌握新的技术手段。更重要的是,技术赋能,一点点的改变的确会为课堂带来新的亮点,让教师的讲和学生的学更加高效,提高学习效率,激发课堂参与度,让信息技术与教育教学真正达到深度融合。</p> <p class="ql-block">  “不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”我们将用最饱满的热情投入到信息技术应用能力提升工程学习中,在实践、学习中不断进步,让数技融合,学以致用,打造属于自己的特色课堂,争创智慧课堂!</p><p class="ql-block"> 通过信息技术培训,进一步优化课堂教学,改变学习方式,争做具有扎实学识、创新能力的新时代教师,培养出能够适应现代社会发展需要、具有信息意识和能力的新时代儿童,为孩子们的明天插上翱翔的翅膀。</p> <p class="ql-block">当鸟儿唤醒清晨的第一抹阳光,</p><p class="ql-block">当沉寂的夜空开始处处霓虹,</p><p class="ql-block">当互联网的触角伸向每一个角落 。</p><p class="ql-block">我们知道,</p><p class="ql-block">科技照亮了生活,</p><p class="ql-block">也照亮了信息化教学的脚步!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">撰稿:康丽菲 利通区第十二小学</p><p class="ql-block"> 马 婧 利通区第十八小学</p><p class="ql-block"> 丁 鹏 利通区第三小学</p><p class="ql-block"> 汪梅仙 利通区第十五小学</p><p class="ql-block"> 刘秀娟 利通区开元小学</p><p class="ql-block"> 吴 珊 利通区裕民小学</p><p class="ql-block">照片:李 军 利通区第九小学</p><p class="ql-block">审核:周丽华 利通区教育局</p>

利通区

教学

教育

信息技术

信息化

学习

教师

小学

我们

课堂