<p class="ql-block"> 过敏性休克是一种严重的过敏反应，其发生突然、进展迅速。医护人员必须当机立断争分夺秒地进行处理，否则会危及患者的生命。为了加深我院护理人员对过敏性休克相关知识掌握程度、提高抢救成功率、提升应急处置能力、强化医护协同合作意识，最大程度地保障患者的生命安全，7月7日下午，在护理部开展了过敏性休克应急演练。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 场景设置</b></p><p class="ql-block"><b> 患者女，25岁，因脚外伤需注射破伤风抗毒素，询问过敏史后，皮试阴性，护士为其肌肉注射后，嘱其观察15—30分钟，但</b>5分钟后，患者诉其皮肤瘙痒、心慌胸闷气短，护士A立即协助其平卧，建立静脉通路，呼叫其他医生和护士协同抢救。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">启动预案</p><p class="ql-block"> 医护人员迅速到位 查体:患者呼叫无应答，神志淡漠，口唇紫绀，呼吸急促，脉搏细速，四肢皮肤湿冷，诊断:过敏性休克。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同时护士B推抢救车至床旁，心电监测:脉搏120次/分，呼吸30次/分、血压70/40mmHg、血氧90%。遵医嘱给予肾上腺素、地塞米松等抗过敏药物治疗。 护士A立即给予氧气吸入，持续观察患者意识，脉搏，呼吸，血压及尿量变化并给予相应的对症急救措施。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 护士C复述口头医嘱并记录所用药品名称、剂量、浓度、时间及病人病情变化，15分钟后患者生命体征逐渐恢复正常，症状缓解，医生宣布:抢救成功。</p><p class="ql-block"> 抢救结束后，两人再次核对医嘱下达时间及空安瓿，提醒医生及时完善书面医嘱，规范处置抢救物品，并备齐抢救柜里所有用物。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">分析总结</p><p class="ql-block"> 演练结束后，护士长现场对这次演练做了分析总结，并指出存在的问题，希望所有医护人员在我院现有的条件下，熟练掌握过敏性休克，输液反应，双硫仑反应等常见症状的判断及抢救流程，不断提高对突发事件的应急处置能力，为医疗护理安全提供有力保障。</p>