瓦窑塘社区暑假少儿国学班纪实第五届第四期

饼之诗涵🦆

一转眼，国学班的旅程已过了1/5，小朋友们也熟悉了国学班的规矩，一到达教室就去了我这里乖乖的签到，也都把水杯整齐的摆好，把手表稳稳的放到了教室后面大柜子的抽屉里。 早来一点的小朋友们十分端正的坐到了自己的座位上。经过张爷爷的询问过后，小朋友们像往常一样看上了精彩的《少年毛泽东》。希望我们国学班的小朋友们能学习少年毛泽东那样敢于求知，多多实践的优良作风。 小朋友们大多到齐了以后，张爷爷开始了今天学习旅程的第一课，张爷爷带大家翻开课本，按点读法的方式大声朗读了两篇文章。 在齐读完后，张爷爷重申了点读法的要求并举出了小朋友们点读时的一些错误事项。接着张爷爷开始跟小朋友们复习崔老师讲解的汉字。 崔老师把之前课中讲到的几个字重新跟小朋友们回忆了一下，接着又引进了一个全新的汉字“悌”，并向小朋友们提问悌字的意义是什么。 听过小朋友们的回答后，老师点开课件，用视频来解答这些问题。视频中的女老师这样解释到:悌的基本含义为敬爱哥哥，引申含义为顺从长上。 那么老师问了一个这样的问题，为什么悌就是孝顺呢？小朋友们的回答千奇百怪，但是都是非常正能量的。不过真正的答案是:因为兄弟姐妹之间和谐相处也是一种孝敬父母的表现。只有和兄弟姐妹们和谐相处，才能体现到这个家庭的教育成功。 不久过后，李老师也写完了黑板上的内容。走到讲台中央，开始教导小朋友们一些学习方法，比如说计划与习惯方面的小技巧。继上一次课程老师让小朋友们写的暑假计划之后，老师首先提出了大家作业中的一个问题。因为有许多可爱的小朋友把暑假计划写成了每日计划清单。 于是李老师引进了假期规划中更深一层次的内容。 当老师提问小古文是什么的时候，一些比较高年级的小朋友十分积极的准备回答，立马把身子立得更直了。 李老师一边在课堂上讲，还一边用笔画记了重点内容。小朋友们上课的积极性提高了，目不转睛的跟着课程继续学习。 这位小朋友更是棒棒的，在老师讲到小古文的时候，率先回答了小古文是文言文这一条答案，还上台为大家背诵了一首文言文！ 李老师还运用了反问的语言，使孩子们积极参与到课堂之中。 于是时间流逝，我们又来到了张老师书法课上，首先与张老师同行的彭老师给大家用视频展现了他们那里的学生大声朗读的纪律和态度。并且严肃的与小朋友们讨论了这一问题。 张老师也用电脑放出了学生练字前后的效果图，这时看到后我也觉得练字是非常重要的！ 后续整理了课堂纪律后，张老师开始了正式的书法教学。还请小朋友们来说出了两种竖的区别。它们分别是悬针竖、垂露竖。悬针竖,这个竖末尾很尖,恰似针尖悬在空中，而另外一种末尾则是比较圆润。 彭老师也在认真的拍下同学们上课的精神面貌。 接着老师让大家拿出练字的纸和笔。让大家开始实践起来工整地写一些字，比如:丰、干等横竖比较多的字。 小朋友们也很快的开始动起手来，而张老师本人和彭老师也开始在教室里走动，随处指点握笔姿势，纠正写字坐姿，去更多的教年龄小一点的小朋友。 一节课下来大家好像有点累了，不过小孩子的力气到处都是，一下课纷纷喝几口水，玩一下就又充满了活力。 15分钟的休息时间过去，崔老师再一次来到了课堂。这节课讲的是作文点评和生活技能。崔老师把优秀的作文拿出来说了一说，而且细心的把各位小朋友的优点提了出来。大家作文的一些缺点也提了出来，相信听了老师的点评后，大家写作文应该更有了方向。 后来老师带领小朋友们回顾了国学课堂的敬礼词和张浩老师教过的毛泽东诗词，老师把整个教室的小朋友根据左右两边来分为两组。你们组一句我们组一句的这样朗读着，小朋友们都很卖力，这样也激发出了大家的团队精神。 甚至老师还让我们这些坐在后面的小义工们加入了孩子们朗读的队伍，给我们每人发了一本全新的毛泽东诗词。不过说实话，老师们讲的课程真是太有趣了，这些诗我听着听着也差不多会背了。😄😄😄 虽然小朋友们都很想自己小组赢得胜利，不过这样用嗓子的喊出来不太适合，国学之美，需要抒发出自己的感情。老师便提出了一个要求，看谁能用感情朗读出这两首诗。 老师在积极举手的那些小朋友们之中选了一些，小朋友们站起来以后极富感情的朗读了诗词。 来到了第四课，张爷爷与小朋友们讨论了很多行为规范和文明习惯的问题。 爷爷很细心的讲述了小朋友的问题，小朋友也知错就改。在听这节课的时候，我觉得这样做的意义是非常重要的，如果一直坚持这样做的话，小朋友们一定会克服最大的敌人——自己的坏习惯。 张爷爷还引用了“悌”字的含义来让小朋友们更深刻的理解与同学、兄弟、父母之间关系和睦的重要性。 后来，这个《弟子规》的三个秘密更是让我也非常有兴趣，听完张爷爷的解释后，我觉得国学班不仅让孩子们学习到了许多知识和道理，更是我们义工的一场“修行”。 课程的最后，我们的小课代表也尽到了他自己的职责，带领大家朗读感恩词。后来放学后，大家学习了这么多关于孝的知识，更是迫不及待的想要回家。有点激动的更是一窝蜂的跑到了我这周围，想要赶快签到回家孝敬孝敬父母。不过这可就因为激动，丢失了一点纪律啊！关于这个问题，我也尽力做到了我该做的，辛苦了老师们，在放学后我们开了一个小会，并提出了一个很好的建议去解决这个问题。在国学班的这四天，我觉得我自己也成长了很多。