指尖飞舞 炫酷魔方,——三小“魔方社团”总结

娜儿

<p class="ql-block">魔方(Rubik's Cube)又叫魔术方块,也称鲁比克方块。是匈牙利布达佩斯建筑学院 厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。当初他发明魔方,是作为一种帮助学生增强空间思维能力的教学工具。</p> <p class="ql-block">魔方社团活动,带给我们的不仅仅是手指的运动,更重要的是孩子们动脑能力增强,空间思维能力增强,耐心和信心增强,从中感受到了成功的快乐和喜悦。</p> <p class="ql-block">瞧,孩子们学的多认真,为他们点赞。</p> <p class="ql-block">在课堂上老师能够一步一步的给学生讲解还原过程,让学生能够充分跟上教学进度。使学生能够最大限度的体会到魔方给他们带来的快乐与自信,同时也教育他们如何将这种自信与快乐带入到平时的学习生活中去,真正的做一个优秀的学生。</p> <p class="ql-block">标准的指法,娴熟的技巧,仅仅需要四十多秒时间就将三阶魔方还原,可以达到比赛水平的速度。</p> <p class="ql-block">魔方不仅仅是一件玩具,它被称为世界上最经典的三种游戏之一,这就是对其最大的肯定,孩子学习魔方既可以带来快乐,同时也锻炼了其脑与手的协调配合能力,是真真正正的动脑又动手的一种游戏,同时,当一个学生能够还原魔方六面的时候,获得的更多是别的同学投来的羡慕的眼神,这些羡慕的目光将给予这个学生更多的自信,他也可以将这种自信投入到日常的学习生活中,使其在学习中取得更大的进步,久而久之,这个孩子也将变得更加优秀。</p> <p class="ql-block">今后我们魔方社团还要通过不断的教学与研究提升快速还原与教学分部还原相结合的能力,在课堂上能够一步一步的给学生讲解还原过程,让学生能够充分跟上教学进度。使学生能够最大限度的体会到魔方给他们带来的快乐与自信,同时也教育他们如何将这种自信与快乐带入到平时的学习生活中去,真正的做一个优秀的学生。</p>

魔方

学生

还原

自信

快乐

能够

学习

教学进度

一步

动脑