<p class="ql-block"> 本次试卷是通渭路教育集团统一测试试卷，本次试卷较以往题型有所变化，虽然题量较大，但难度不大，所以整体成绩较高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> A （100—88分）: 34人</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> B （87—78分）: 13人</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> C（77—60分）: 3人</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第一题为听力题，与以往题型不同，出错率很高，很多学生将“远古”写错，个别学生判断题出错，反映出听讲的专注度不够，课外知识摄入过少或低效。</p> <p class="ql-block"> 第二题字词的考查，只有个别学生失分，大部分学生能够掌握。</p> <p class="ql-block"> 这两道题是对课本内容熟悉度的检查，也只有个别学生失分，大部分学生熟知课文内容，具有正常的判断力。</p> <p class="ql-block"> 这道判断题失分很严重，一是判断能力与答题经验不足，二是对课文内容以及历史文化了解不够深入。</p> <p class="ql-block"> 这道题考查的是复述转述方法的运用，是课本第八单元重点解决的问题，认真的家长应该记得最后几篇课文，我要求每天都要用自己的语言复述出来，录制视频，就是训练的方法之一，看来训练效果明显，基本没有失分。</p> <p class="ql-block"> 这道题就是常规的原文填空，侧重古诗词以及传统文化，出错最多的是《绝句》以及张衡的“地动仪”，反映出学生对于诗词的理解过于肤浅，传统文化了解太少。</p> <p class="ql-block"> 阅读一，课内阅读，这道题划分节奏和选择失误很多，反映出上课的听讲质量不高，因为知识点都是上课讲过的。</p> <p class="ql-block"> 阅读二，课外阅读，难度不大，出错率较低，失分的学生是因为学习态度严重不端正，学习效率低下。</p> <p class="ql-block"> 本次习作考查，我已经猜到了命题，本学期练写了三遍，誊抄了两遍，所以大部分学生写得很好，失分超过三分的都是写作情况不佳的，还是体现了学习的态度不够端正。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以上问题不只是这次考试存在的，以往的学习中也都有体现，假期需要家长配合我的假期作业，保质保量完成，多阅读多思考，争取度过一个有意义的假期！</p>