<p class="ql-block"> 为了完善校本研修模式，提高全体教师的教育教学水平,提升教师整体课堂教学艺术,打造“强师德，提师能，铸师魂”的高素质教师队伍，古城镇中心校开展“提师能校本研修”活动。该活动以十九大精神为指引，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，不断完善校本研修模式，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展“强师能校本研修”活动，大力提升教师队伍整体素质，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。</p> 自我展示 切磋反思 <p class="ql-block"> 本学期开展语文学科研修活动，讲课教师根据课时进度，依据课程标准，认真钻研教材，设计授课方案。运用“学本式成长课堂”教学理念上好一节公开课，历时两周时间，共授课22节。中心校郎春清校长，中心小学王妍校长，林业小学周静波校长全程参与听课，参与听课的还有小学全体语文教师，同时由各校教学副校长、教导主任组成评审小组，依据语文学科课堂观察量表现场打分。</p> 研讨沙龙 同伴互助 <p class="ql-block"> 研讨沙龙活动由两所小学承办，中心小学负责组织一三五学年的研讨活动，林业小学负责组织二四六学年的研讨活动。教师们通过沙龙研讨活动，一起经历着、感悟着、成长着、快乐着。教师也由原来的“被动接受”变为“主动参与”，由“被动学习”变为“主动探究”，大家都能畅所欲言，谈论着教学中的种种困惑，抒发着教学中的得意情怀，探讨着教学中的神来之笔。它为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习交流搭建了平台。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。此次沙龙活动的开展，增强了教师的团队意识，促进校际间的沟通与融合，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。</p> 课例展示 研修提升 <p class="ql-block"> 历时22节课的评选，林业小学高蕾老师执教的《手指》一课脱颖而出，经过林小语文学科教研组的研磨，高蕾老师于6月30日再次执教《手指》一课，古城镇中心校素质能力提升活动语文学科引领教师杨天杰带领全体语文教师从七个观察点观课，并进行简短的观察汇报。最后，古城镇中心校教研员孙凤老师总结了本次活动，充分肯定了全体语文教师在本次活动中的突出表现，剖析了本次活动取得成绩及存在不足。并对下一步研修工作提出具体要求：今后的研修工作将打破学校的界限，以学科名优教师的引领为主要研修形式，借此新课标的实施，下学期将开展系列学科研修活动。我们坚信，古城教育在郎校长的带领下，各校校长的支持下，教研组领导的引领下，全体教师的努力下定会结出累累硕果！</p> <p class="ql-block"> 来源：古城镇中心校</p><p class="ql-block"> 编辑：孙凤</p><p class="ql-block"> 审核：郎春清</p>