志不求易者成，事不避难者进——新洲区问津第一小学2022年春工作总结

JA

道虽弥，不行不至事虽小，不为不成 　　正所谓千难万难，只要重视就不难；大路小路，只有行动才有出路。本学期我依旧承担四五年级的英语教学工作，除了参加学校教师微培训，学科教研，编撰独立作业，假期作业以及暑假拓展作业等，还被各种“大难小难”环绕，但越是经历巨大冲击，越是能检验底色成色。 千难万难，只要重视就不难 　　2022年3月，为丰富区小学英语教学资源，为我区小学英语教师提供更优质的教学保障，本学期我积极参加区教研室领导的线上优秀教学设计和课件的评比活动，并荣获教学设计一等奖。 　　2022年4月8日，共响国家双减政策，参加第一七片区英语线上教研，并且“围绕双减之下，低段英语故事教学课如何创新作业”主题撰写简讯——聚焦课堂提质，优化课堂设计。我校为本次片区教研活动的承办方之一，在课例展示和简讯撰写上，得到了街道和教研室领导的高度评价，以研促教，利用有限条件创造机会和平台，增加校际和片区学校教师交流，达到未来教育提质增效的目的。 　　2022年5月，为提高教育教学水平，提高作业管理水平，提高课后服务水平，持续推进“双减”工作，落实“立德树人”根本任务，我参加校，街，区“喜迎二十大建功新时代” 教师“双减”劳动竞赛。本次活动对我而言，机遇大过挑战，“双减”是新政策，作业是老把式，双减和作业相结合就意味着继承传统的基础上开拓创新。走别人没有走过的路，博观约取，厚积薄发。在平时，针对作业设置方面，我一向是讲求巩固为主，开放必要，尽量避免出现大量抄写类的作业，作业布置多样化，限时控量，意义重在开拓学生思维，多种知识和方式相结合，巩固已学内容，重视语言运用能力。所以本次比赛，准备较充分，最后通过层层选拔，荣获邾城街第一名和区第二名的好成绩。 　　2022年6月6日，芒种，始于希望，收获美好。恰逢我校和中华路小学加入市第三期义务教育学校委托管理团队之际，感谢学校给我这个机会，让我成为第一批赴中华路小学跟岗学习一员。在校门口家长志愿者和同学们自然和谐的一举一动中烙下了我对中华路小学的初印象——“赠人玫瑰，手留余香”；跟随马玉霜老师一周学习让我体会到了师者若有心，学者必用心；在五8班充当“one day teacher”既让我体会到了马老师豁达大方，也感受到了中华路小学的“玉兰娃”们的活泼热情；室内室外遍布“玉兰娃”们的足迹，随处可见玉兰娃们的作品和故事，从令人耳目一新的墙刊到各色各样的阳光活动，真可谓文明其精神，野蛮其体魄，玉兰精神，中华情怀。 大路小路，只有行动才有出路 　　2022年3月，坚守传统底蕴，倡导书香文化，共建书香校园。为了响应这一倡议，我积极参加学校组织的“阅读点亮人生”读书分享活动，经过多层选拔筛选成功晋级校前十强，和问津全体同事们品读经典，共享《西南联大英文课》。 　　2022年4月11-14日，新一轮疫情波及武汉新洲，遵守疫情防控指令，四二班和五一班均有一名同学被隔离在家。不落一名学生，不落一节课，我自发为隔离的同学们进行线上同步课堂直播，课下作业督促以及疑难解惑。在家里，同学们也可以参与课堂活动，和同学开展课堂互动。 　　2022年5月18日，为进一步提升问津一小英语教师教学能力，打破固有的传统教学模式，培养学生的语言综合能力，于五月中旬，我承担了一节校内英语公开课，课程类型——歌曲课，主题——Come along to the beach。课前，充分准备，精心构思教学环节；课中，情景创设，循序渐进；课后，引导同学依据原曲结构韵律，创编属于自己的歌曲。 　　2022年6月，先后参加两场学校沙龙。“于常规处坚守，向明亮处追寻”，为全面贯彻落实“双减”和“五项管理”相关文件精神，进一步规范教师教育教学行为，更好实现减负增效，打造高品质教育，充分实现学校育人主阵地，我有幸参加了左红霞副校长主持的真实情景沙龙会谈，分别围绕“双减政策”，如何提高课堂教学质量，如何合理科学布置优化作业设计，如何充分发挥课后服务的作业，坚守学校学习主阵地等主题分享了自己的一得之见。“借东风，扬远帆”，在赴中华路小学一周跟岗学习过后，我参与了程静主任主持的跟岗学习漫谈，和学校同事们浅谈自己在中华路小学的所见所闻，所感所思。 韧者笃行，韧则行远 　“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”生逢大有可为的新时代，只要我们立志高远，脚踏实地，蓄积坚韧之力，撸起袖子加油干，驰而不息向前进，就能成就更有意义的人生。 有怎样的选择，就能诠释怎样的追求；有怎样的坚守，就能书写怎样的人生。立足工作岗位倾情投入，在青春征程中奉献自我，必将在奋斗中唱响新时代的青春之歌。 新洲区问津第一小学撰稿人：王晨审核人：左红霞 2022年7月7日