“童真童趣,探索自然”—— 小四班 拯救“知了猴”活动

-楠.*

<p class="ql-block">  盛夏时节,幼儿园角落里各色野花都开放了。</p> <p class="ql-block">  炎热的午后,树上传来知了“吱吱”的叫声。雨后,后院大量知了猴破土而出,寻找变身的机会。可是部分草皮覆盖的地方,成为了它们的障碍,于是我和孩子们开始了“拯救知了猴”计划。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> </span><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"><u>寻找知了猴</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  我们利用晨间活动的时间,带领小朋友们展开了一次寻找知了猴的活动,让小朋友亲近大自然,探索大自然!!!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 高域棽: “我找到一只知了猴。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李恒辰:“我也发现一只。”</p> <p class="ql-block">  在老师带领下小朋友找到了一只又一只的知了猴,小朋友们都非常的开心。😁😁😁</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><u>金蝉脱壳</u></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </b></p> <p class="ql-block">  我们将找到的知了猴带回了教室,并用盆栽给它们营造了“大树”的环境,孩子们围成一团认真的观察起来。  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 子昂:“它们怎么一动不动的,像假的一样。”</p><p class="ql-block"> 政彬:“知了猴要等待220年才能生出肉来,生出肉来就是知了了。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 知了是怎么样变身的呢!一上午孩子乐此不疲的观察着~等待着~</p> <p class="ql-block"> 经过漫长的期盼与等待,中午时分知了终于蜕变成功啦!</p> <p class="ql-block">  蝉脱变的过程:</p> <p class="ql-block">  我们一起观察知了,了解知了~</p> <p class="ql-block">  知了的学名叫蝉,它的一生最长有十几年,有受精卵、幼虫、成虫三个阶段。蝉的幼虫在地下一般要生活2~3年,长的要5~6年。幼虫成熟后才能爬出地面,脱去自己金灿灿的外骨骼,羽化为长有双翼的成虫。</p> <p class="ql-block">  孩子的眼中到处都是新鲜的,“拯救知了猴”是孩子们在探索大自然过程中生成的活动,孩子们获取了知识与经验,更激发了孩子对自然的探索精神和兴趣!</p><p class="ql-block"> 大自然的生态平衡需要我们共同维护,我们约定待到金蝉的羽翼坚硬之后,放回大自然!</p>

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