那个被人放弃的女孩升初中了

锦东

那个曾经被放弃的女孩升初中了

---再谈打孩子的问题

【文】锦东

教育中一个绕不开的话题就是：打孩子！关于这个问题是众说纷纭，甚至一边倒地反对打孩子，然而，随着信息化的发达，物质的泛滥，孩子是越来越难管，多动症孩子和抑郁症各种症状的孩子是层出不穷，以及抓狂的、焦虑的父母们。

办学十余年，许多“问题”孩子其实就一个原因造成-----溺爱。说白了就是“欠管教”。

2014年下半年，我园来了一个别的园不愿接受的女孩。由妈妈亲自领着，我看了孩子，知道孩子的问题，只对妈妈说：“这个孩子，如果妈妈配合，我园才接受，否则看是否有其他适合她的园”。妈妈当即答应：坚决配合!

于是我给孩子配了一对一的老师----李GW老师。

第一堂课，让孩子吃饭，于只见她是吃的嘴上、桌子上、地上，衣服上，到处都是，老师带着孩子收拾饭桌，孩子顺势倒在地上，不做，坚决不做。老师要教孩子学着做，孩子顺势倒在地上不说，还吐口水，呕吐，试图把吃下去的饭呕出来。同时鼻涕也跟着出来。老师管不了，于是，叫来我，我看见倒在地上的胖墩，对她说：我数三个字，你必须起来，否则，今天就会挨手板心。结果，数到二，孩子一骨碌就起来了。同时在我的命令下瞬间把鼻涕口水擦干净。看到孩子很听话，我看到了希望，于是，告诉孩子：张妈妈很爱你，才会管教你，才会跟你妈妈一起，来让你变好。你想不想变好？孩子点点头。于是我拿着毛巾把孩子擦得干干净净，告诉胖墩，说“你自己去照照镜子，白白净净的墩儿。”孩子

愣在镜子前，不敢相信自己能这么干净。

第二堂课，进教室，胖墩根本坐不住，要到处走动，为了怕影响其他孩子，于是由李老师先单独辅导一个月，从严落实《弟子规》。比如，读书时的仪式感、读书时的态度和姿势；慢慢孩子一点点能坐下；

第三堂课感恩教育 妈妈来接孩子时，给妈妈鞠躬，感恩妈妈的辛勤付出。

第四堂课，练习蹲起，孩子长期不活动，或者活动少，脚上没有力气，于是在等妈妈接的时间里，练习蹲起，渐渐，从几十个到300个，孩子的腿慢慢有了气力。能跑了，看着小朋友的鼓掌，胖墩儿羞涩地笑起来。

第五堂课，孩子读书说话口齿不清。于是老师陪着读《弟子规》，从识字到训练专注力，一天天过去了，那个被别的机构放弃

的孩子，会诵读经典了，会数数了，会加减计算了。

看着孩子一天天的进步，老师们打心眼里开心，孩子最后能正常升入小学，一年时间，一个差点被放弃，在别人眼里毫无希望的孩子居然顺利升入小学，到今天，拿到了初中入学通知书。

一个孩子的成长，特别是所谓的“问题孩子”的成长，离不开老师的教导，更离不开妈妈的坚持，主要是方式方法的改变，由溺爱变成真爱，严加管教。幼苗才能正常成长。

那么这里，我们来看看妈妈是怎么配合的呢？

第1，自己的事自己做。那个衣来伸手，饭来张口的小祖宗不见了，代之而起的是子自己穿衣吃饭，并且还要收拾碗筷，桌椅的小能手；

第2，立规矩，那个以前动不动就倒地打滚的小蛮横不见

代之而起的是一声号令就必须马上起来，否则免不了屁股开花；

第三，经常分享自己的物品，把自己对喜爱的东西拿给小朋友，体会分享带来的乐趣；

第四勤能补拙。那个说话都囫囵吞枣的孩子，能流利背出经典，会计算，会拼音；经常在小朋友的掌声中信心爆棚；

第五孝亲尊师那个刚来时，对老师吐口水、装可怜的孩子现在不仅是老师的小帮手，回到家还是妈妈的小助手，帮助妈妈给爸爸打针，给爸爸擦洗身子，给爸爸喂药，俨然是妈妈的好帮手。那个现在除了学习，还要帮助妈妈做很多事的胖姑娘，现在结实了，升入初中后，也瘦了下来，变得越来越漂亮了。

不得不说，只要方法得当，真心爱护孩子，世间就没有问题孩

子，更不会有那么多的多动症、抑郁症孩子。所谓多动症、抑郁症孩子，几乎都是溺爱的结果。

从墩儿的成长，少不了妈妈对她的严加管教，其中包含对她的体罚。但是每次，妈妈都会告诉孩子后面的原理，渐渐地孩子懂得了妈妈对她成长的担忧、妈妈的苦心，于是错误也就越来越少犯。从经典的诵读和落实，孩子懂得了哪些可为，哪些不可为。自然也就变成一个容止可观、言词安定的孩子。

愿天下少一些问题孩子，多一些明理的父母。

锦东

2022年7月7日星期四