<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 新旧光阴各自催，又到学期将至时。为扎实落实国家“双减”政策要求，进一步贯彻“五项管理”要求，优化评价方式，全面考察学生综合素质。东营区文汇学校西校区为低年级的孩子们举办了一场别具特色的文文汇汇探索之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本次探索活动的内容共分为八个大项目，涵盖了语文、数学、音乐、美术、体育、劳动及校本课程，在此基础上准确定位、精细划分，共设有16个关卡。</span></p> 字有道理 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 语文探索屋分别从读、写、说三个方面对学生的能力进行考察，读一段有趣的文字，写工整的字，随即编说一段有趣的故事，诗词大挑战，利用有趣的转盘将几个项目放在一起，有益又有趣。</span></p> 数字王国 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 数学的探索要从基本的计算、应用和制作图形开始，勇于闯关的孩子们要正确的做对每一道题才能获得代表成功的文文汇汇小奖章哦。</span></p> 清 凉 一 扇 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 夏日炎炎，清凉一扇。美术探索屋既能考察学生们的绘画能力，又能让学生们感受中华文化古韵风采。</span></p> “字”从遇见你 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一片甲骨惊天下，千年文字记之上。这是美术与甲骨文的碰撞，通过制作甲骨文生字卡可以考验孩子们剪纸能力，配色能力以及孩子们对甲骨文的认识。</span></p> 小葫芦娃 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 经过一学年的学习，很多同学都深深爱上了葫芦丝，在这里考察了孩子们葫芦丝的吹奏能力。</span></p> 音艺之声 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 游鱼出听、袅袅余音。音乐的探索，不仅考察孩子们一年来对音乐知识的学习，还考察了孩子们站上舞台的勇气，直面舞台挑战自己的小歌手可以获得通关印章。</span></p> 劳动达人 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 今年的劳动关卡考察了孩子们做家务的能力，叠被子作为一项基本技能难倒了许多孩子，现在通过练习，孩子们能顺利闯关么？让我们拭目以待。</span></p> 体育健将 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 让孩子拥有健康的体魄是我们共同的目标，今年的体育项目为跑步、踢足球、跳远，只有在平时认真锻炼的孩子才能闯过此关。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">－－－🌼🌸🌺⭐🌞⭐🌺🌸🌼－－－</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 孩子们拿着探索之旅通关手册，穿梭在所有关卡中，大家纷纷想以最快的速度闯过每一关，获得通关成功小印章。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 本次活动以评价内容多元化、评价过程动态化、评价主体互动化为原则，结合学生平时上课，综合实践任务的表现以及探险关卡中的表现对学生进行了综合评价。既让学校的考查内容变得更加全面、丰满，也注重了学生的个体差异化，让每个孩子的潜能都得到了充分发挥。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 接下来，我们会继续积极探索新的综合评价模式，持续推进素质教育，促进学生学科核心素养的提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">文字编辑：徐 瑶</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">总 编 辑 ：卢 铮</span></p>