“艺”展风采绽芳华——宝山幼儿园教师技能考核

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为进一步落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教师专业标准（试行）》精神，促进我园教师专业成长，提高教师综合素质，努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使全体教师专业技能再上新台阶，我园于2022年7月7日，开展学期末教师技能展示活动。 　　此次考核包括弹唱、舞蹈、绘画，讲故事四项内容，园内六名教师参加此次考核。 弹唱 　　优雅动听的琴声，展现了大家高超的水平，也显示出她们扎实的基本功。 尚芬老师弹奏曲目《粉刷匠》。 朱苗老师弹奏曲目《小红帽》。 皮晓娟老师弹奏曲目《上学歌》。 王鑫老师弹奏曲目《洋娃娃和小熊跳舞》。 陈莎老师弹奏曲目《送别》。 唐思颖老师弹奏曲目《卡农》。 舞蹈 　　她们用生动的肢体动作，诠释着舞蹈的韵味。让我们一起欣赏曼妙的舞姿吧！ 绘画 　　在老师们充分的准备下，一幅幅作品形式各样，展示出扎实的绘画功底。 尚芬老师作品《瓜叶菊》 　　菊花是众的鲜花中的一种，只所以选择这幅作品是因为菊花给人带来积极向上的感觉.菊花不与百花争艳，品格独特，具有坚韧不拔的精神.菊花还象征着喜悦、快乐、繁荣昌盛，这个作品适合中、小班，如果是小班主要以欣赏为主，引导的儿了解菊花形状、颜色及菊花的叶子很像西瓜的叶子，如果是中班主要引导助儿欣赏盛开的菊花，从而发展幼儿儿想像力，大胆的着手画花瓣、涂色等，促进动儿脑、眼、手的协调能力，锻炼幼儿手部的小肌肉群，还培养了的儿审美能力和创作能力。 朱苗老师作品《大花瓶》 　　这幅作品运用了马克笔，铅笔，描线笔。先用铅笔勾出花瓶地毯的轮廓，再勾勒出花朵的轮廓，接下来运用线条把一样的物体填充不一样的图案，运用线条组合、黑白处理，充分发挥创造性。本幅画适合大班孩子临摹，可将花瓶，地毯，花朵的轮廓提供给幼儿，让幼儿自由填充线条，有利于锻炼幼儿的手部控制力，稳定性，培养幼儿的创造力。 皮晓娟老师作品《我的小鸟朋友》 使用工具：马克笔，卡纸，轻粘土这幅画是一副微景观，色彩丰富，适合小班幼儿欣赏，中班大班小朋友临摹制作。有利于培养幼儿的美感，想象力，创造力以及动手能力。 王鑫老师作品《好事发生》 绘画工具：彩铅寓意：运用水果的谐音来表达对家长和孩子们的祝福，希望大家可以好事成双，事事如意。 唐思颖老师作品《小狐狸》 使用工具：马克笔，卡纸这幅画是线条画，今天的课程，就让我们来画一只可爱的小狐狸，通过添加羽毛、图案、运用点、线、面丰富的线条对狐狸进行装饰，使画面中的小狐狸充满色彩与线条之美，表现出一只可爱机敏的小狐狸。在丰富小朋友们对于动物了解的同时，培养小朋友们热爱大自然的意识，启发孩子们的想象力。 陈莎老师作品《繁华》 使用工具：黑色勾线笔或水彩笔。这幅画适合大班幼儿临摹或创作，粗线条是提前画好的框架，把一幅画分成了几部分，老师可以让幼儿临摹，也可以画一部分，留白一部分让幼儿进行添画，也可以让幼儿在这些框架里用彩色水彩笔画出其他有创意的彩色图画，又或者是一个小故事的插图。这样的线条画有利于培养幼儿的观察力，注意力，表现力。而且也比较简单，不仅可以满足幼儿爱涂爱画的天性，还有利于培养幼儿的审美情趣和绘画能力。 讲故事 　　教师们声情并茂，他们的一个眼神，一个动作，一个美妙的声音，吸引了在场的每一位听众。 　　本次活动的圆满举行，不仅展示了幼儿教师过硬的专业素养，同时也彰显了幼儿教师的无限魅力，相信在今后的工作中，宝山幼儿园的老师们会继续乘风破浪，扬帆远航！ 编辑 : 朱苗审核 : 何莹