<p class="ql-block"> 为落实“双减”政策，减轻学生学业负担，改变学生的学业评价方式，培养学生对所学知识的综合运用能力，促进学生健康成长，昌图滨湖实验小学月7月1日起组织开展一二年级期末教学综合评价暨无纸笔测试活动。</p> <p class="ql-block"> 学校精心准备，根据学生特点设置检测项目，五育并举，多元评价，明确了非纸笔测试的基础性、全面性、活动性、融合性，突出学科与学段的特点，强化所学知识的掌握和运用。</p> <p class="ql-block"> 本次活动评委由学校领导和骨干教师组成。同学们排着整齐的队伍带好教学评价卡来到测试场地，安静地在候考室等待。</p> 语文数学 <p class="ql-block"> 数学学科设置了“我是口算小达人、整理与分类、我会看图说算式、数学算理我讲清、动手操作我在行”等项目。语文学科设置了“认读汉字我最棒、我能把拼音读准确、朗读万花筒、背诵大比拼、我是小小演说家”等项目，活动通过过程性评价与结果性评价相结合的方式，考查学生对相关知识能力的掌握情况，力求让学生通过测试掌握基础知识，形成基本能力。</p> 生活习惯 <p class="ql-block"> 生活习惯类设置了“科学知识我知道、我有好习惯”两个板块，学生通过科学知识了解世界，通过生活常识积累经验，做博学雅行、卓越成长的好少年。</p> 体育 <p class="ql-block"> 五育并举中，体育是前提。体育可以养德、益智、勤劳、尚美，面向未来的教育一定要让孩子有一个强健的体魄！</p> <p class="ql-block"> 体育教师根据学生平时体育课和大课间的表现来评价学生的平时成绩，分为一星到五星五个等级。</p> 美术 <p class="ql-block"> 美术评价以班级为单位，通过评价卡和命题绘画进行综合评价。孩子们充分发挥自己的想象力，大胆构思，用手中的画笔描绘出一幅幅充满童趣、充满幻想、充满活力的图画。</p> 音乐 <p class="ql-block"> 校领导对音乐学科进行阶段性验收，孩子们充满热情的演奏，仿佛一只只欢快的小精灵在歌唱。</p> <p class="ql-block"> 我们将会在美育教学实践研究中继续进行深入探究，积极建立发展性的美育评价体系，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 无纸笔测试对学生的各项能力进行综合评价，有效完善了学生的多元化评价体系，促进了学生综合素养的提升，为学生的个性化发展插上腾飞的翅膀。让一、二年级的孩子们在不一样的教学评价中完成了知识的运用和展示，孩子们在这一活动中收获了知识，收获了自信！相信每个孩子都会记住这次与众不同的测试，每个孩子都会带着一份希冀、一份成功的喜悦去迎接今后的学习。</p> <p class="ql-block"> 昌图滨湖实验小学坚持“培根铸魂，启智润心，博学雅行，卓越成长”的办学理念，全校上下齐心，不断推进教育教学工作的更好发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"> 监制：李楠</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">摄影：纪秀博</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 编辑：朱琳</p>