【前郭教育】“聚焦双减，趣味闯关”——前郭尔罗斯镇中心小学一二年级期末闯关活动

前郭镇中心小学

一个学期的快乐学习时光匆匆而过，为确保“双减”政策落地见效，真正落实五育并举、立德树人的根本任务，创新教育理念，探索多元评价，促进学生快乐、健康、全面的发展。2022年 7月7日，前郭尔罗斯镇中心小学一、二年级开展了主题为“聚焦双减，趣味闯关”的全学科综合素养闯关活动。以“摘星”形式帮助孩子们回顾整理一个学期的收获。 　　整个闯关活动以“聚焦双减，趣味闯关”为主题，通过“语”林穿越、“智慧大比拼”、“音乐天籁馆”、“美术七彩屋”、“体育小广场”五大版块。创设了“识字冒险岛”、“交际乐游园”、“智趣大比拼”、“大显身手”，“快来听我说”，“数字对对碰”，“争当数字小主人”等十个小关卡。让学生在刺激的闯关环境下，快乐的游戏中，通过做、画、说、演、动等活动，对学生一学期以来德、智、体、美、劳各方面进行全面检测与评价。夺星活动中，增强了学生的过程乐趣和活动体验。 第一关：“语”林穿越 　　结合《语文课程标准》，分别设置了智趣大比拼（书写）=>识字冒险岛（识字）=>交际乐游园（口语交际）=>朗读挑战台（朗读）四个闯关环节，帮助学生梳理一个学期以来在拼读、古诗词学习、字词运用、朗读表达与口语交际等方面的学习内容。让学生在挑战中获取语文知识评价，体会语文学习的乐趣，获得语文学习的成就感与自信心。 语文学科———“智趣大比拼” 汉字是学习语文的基础，通过“识记小举人”的关卡，以认读的方式区分常用、易混、易错的生字和词语，达到对基础字词查漏补缺的目的，为语文学习扫清基本障碍，促进学生语文素养的培养。 阅读在语文学习中对于学生的知识积累、认知能力、理解水平有很大帮助。听着学生们绘声绘色阐述自己所选话题，表达自己的想法，把内容描述地生动有趣，不愧是一个个能说会道的“小小演说家”。 第二关：“智慧大比拼” 　　生活离不开数学。数学闯关游戏在思辨善学中，融合生活，让抽象的数学在真实情境中碰撞出智慧的思维火花。数学学科从计算、操作、解决问题和数学表达等方面对学生一学期的数学学习情况展开评价。以“智慧大冒险”为主题，共设4关：第一关：大显身手；第二关：快来听我说；第三关：数字对对碰；第四关：争当数字小主人。 数学学科———“大显身手” 　　计算能力是数学能力的基础体现。看，一道道口算题是检验计算能力的标准，同学们在“口算小神童”关卡上迅速计算，快速说出正确答案。赢得老师们连连称赞。 　　比比谁的动手能力强？拨一拨珠算数字，数一数人民币面额，用趣味的实践操作检验学生的数学运用能力。“操作小灵童”是挑战赛上的每一个小能手。 孩子们在老师的带领下，手拿闯关卡，秩序井然地进行闯关。每闯一关，根据表现能得到1-3个盖章。集齐15个印章，就能获得通关小达人的称号。一个个印章、一张张笑脸、一幕幕精彩，在这样的形式中，孩子们没有意识到自己正在考试，一边游戏一边完成了考核。很多孩子表示，闯关太有趣了，以后还想参加这样的活动。 第三关：音乐天籁馆 　　音乐学科主要通过实践考查学生的歌曲演唱能力、学生的表现能力，从中培养学生健康的审美情趣，以“音乐天籁馆”为主题，学生规定的情境中抽取歌唱曲目。考官根据学生抽取的歌曲的难易成度，给予星级评价。 　　在音乐闯关活动室里，孩子们忘我地陶醉在优美的歌声之中，一首首充满童趣的歌，汇演成一场儿童现场音乐会。 　　老师们温柔的语气，温暖的笑容，消除了孩子们闯关的紧张感，增加了他们必胜的信心。他们大显身手，通关成功后，脸上洋溢着自信幸福的笑容，难掩成功的喜悦！ 第四关：美术七彩屋 　　美术学科为了检验学生绘画综合情况，反映学生技能技巧，又反映出设计、创作的思维能力，又能反映其审美个性。根据美术指导刚要，每册的教学目标及学生的实际进行以“美术七彩屋”为主题评价共设两关，第一关：火眼金睛，第二关;心灵手巧。 　　稚嫩的色彩世界不仅反映了学生的审美意识，也体现了学生的想象力。 第五关：体育小广场 　　体育学科重视教学过程中的评价，也注意学生的参与态度和纵向发展进步，鼓励儿童积极参与体育活动，激励他们的自信心，培养他们的勇敢精神和与同伴友好相处的意识。以“体育小广场”为主题，下设三关。 　　孩子们手持闯关图纸，开开心心地进行过关活动。有的动手、有的动口、有的既动脑又动手，各种新颖、好玩的活动让孩子们“玩”得非常尽兴。当评委老师根据孩子们的表现，在“集章卡”上盖上“棒棒印章”时，孩子们乐开了怀，举着盖满印章的“集章卡”兴奋地说，“我成功闯关啦！”…… 　　炎炎夏日，同学们有着似火的热情，一个个拿着自己的“闯关卡”和自己的好朋友结伴穿梭在各个活动项目中，齐心协力答题闯关，不时还会相互比一比“谁的星星多”，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。 　　五育并举，用不同的形式去展现。多彩的游乐园让同学们沉浸其中；多彩的活动让检验所学的过程变得趣味横生；多元的评价让同学们乐在其中…… 　　花样闯关，乐享“双减”。和以往的纸笔测试比起来，这样的花样闯关模式增强学生的过程体验、活动体验、幸福体验。这样的乐考，是符合学情的乐考，是提升学习兴趣的乐考，也是每一位教师辛苦付出、用心落实的乐考。 　　丰富有趣的闯关活动，轻松的氛围，自由的表达，多元的评价，学生们在愉快地实践活动中收获了喜悦，提升了合作交往能力，也提高了知识技能水平，孩子们在活动中收获了智慧，收获了快乐，收获了自信，相信也会成为孩子们心中美好的印记！ 学校将继续探索“双减”政策下评价方式的变革，用“趣味”为学生“减负”，以活动促学习，增才干，助力学生在 “双减”政策下，全面持续发展。让我们继续与孩子们一起欢笑，一起前行，一起展望未来，在践行“双减”的征途中且行且思且歌，为学生的全面发展增添新动力！ 策划：前郭镇中心小学校长室组织：一二学年语数组、音乐组、美术组、体育组美篇审核：邱立军、姜宏美篇制作：刘小丽