【读行天下】卫华小学整本书阅读训练营三年级(二)——我在书中行

心想事成

<p class="ql-block">  同学们,我们的整本书阅读训练营第二期开始啦!我们一起走进阅读的美好世界,共同感受阅读的快乐,让阅读涵养卫华学子的“健康、积极、合作、共赢、理解”五好习惯。</p> 课程安排 《闪闪的红星》 导读 <p class="ql-block">  《闪闪的红星》是一部革命战士的成长小说,它讲述了潘冬子从七岁到二十二岁之间的成长故事。在革命斗争中,潘冬子与黑心米店店主沈老板斗智斗勇,对地主黄胖子的不平等要求奋力抵抗,逃出壮丁抓捕,游过长江,终于在战火中找到了革命队伍,并最终成长为一名英勇的革命战士。</p> 我在书中行 阅读任务 故事情节与场景 <p class="ql-block">  了解故事情节,就是读书之后,对这些内容,能够用自己的话把故事复述出来。说说故事的开始经过和结果发生了什么?用文字和图画记录一下吧。</p> <p class="ql-block">  同学们,读《闪闪的红星》,找到故事中的重要情节了吗?把它们的时间顺序排一下序。</p><p class="ql-block">阅读任务</p><p class="ql-block">  1.把故事讲完整,说出故事的整体结构,包括开头是怎样引出故事情节的,结尾是怎样概括故事情节的。可以按照“开始、经过和结果”把故事串联起来,也可以用“起初、接下来、然后、最后”组成4句话来讲述。</p><p class="ql-block"> 2.选择一段最喜欢的内容有感情地朗读,或者用自己的画笔记录一下。分享给自己的家人或小伙伴。</p> 开启阅读之旅 <p class="ql-block">  带着问题阅读,让“问题”引领你的思考,你会有不一样的阅读体验。</p> <p class="ql-block">从记录故事的时间轴来精读</p> 学习任务 <p class="ql-block">  知道了本书的故事情节和场景,学会在读书前,从书中发现信息,把自己发现的内容记录下来</p><p class="ql-block">【完成时间】3天</p><p class="ql-block">【要求】参照图例,也可以加入你自己的创意与设计,在读书笔记本上完成,注意整洁美观哦!完成后请同学们妥善保管好自己的读书笔记本,开学后全校将选择优秀作品进行展览。</p> 阅读挑战 <p class="ql-block">  同学们掌握了《闪闪的红星》故事情节和场景,你有些什么收获?快来试着填一填吧!😊</p><p class="ql-block"> 1、冬子的爹临走之前,给冬子留下( )当作纪念。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 宋大爹为救冬子被胡汉三抓住,在冬子的眼中,他就像( )。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.冬子到米店做学徒,米店的老板要求先交押金,这是为了防止冬子( )。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.为了牟取暴利,沈老板和钱经理往米里掺( )。</p>

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