<p class="ql-block"> 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。班主任是班级工作的组织者、教育者和指导者。为全面提高班主任队伍的管理水平，推动班主任队伍建设，切实提高班主任班级管理的有效性，提升教师的幸福感。高滩镇绕溪九年制学校教师齐聚高滩镇初级中学，开启了“紫阳县2022年中小学幼儿园班主任专题培训”暑期继续教育云端培训。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 首先，由吕维智老师带来的《良好的教育需要巧妙的惩戒艺术》。他深入浅出、声情并茂地给我们讲解了《教育惩戒》专题课，他运用鲜活的案例，先进的经验方法，把“教育之魂，育人为本，惩之有度，戒之有尺”艺术化，使大家豁然开朗，哦，原来话有三说，巧说为妙！</p> <p class="ql-block"> 接下来，由赵玉萍老师带来的《“双减”背景下教育教学提质增效策略》。他就“双减”背景下的研修做了精简的指导，他诚恳希望，广大教师，要理解“双减”落地的⼤背景，明确“双减”要解决的育“⼈”问题；教师要扛起“⽴德树⼈”的政治责任，为党育⼈，为国育才；实施课堂教学的改⾰与创新，在作业管理，家校共育等⽅⾯要根据实际，在实践中研究，⽤成果撬动实践。</p> <p class="ql-block"> 第二天，曹冬梅老师从《新课程标准实施背景下班务有效管理策略探索》和《班级管理中的德育实施策略》两个方面，将她如何有效管理班务的方法，和如何在班级管理潜移默化的渗透德育的策略，与大家进行了深入的交流。</p> <p class="ql-block"> 晚上，则由李斌老师为大家带来了《SCR生态教育“班主任即心理辅导教师”训导》和《教师心理健康与心理调适》。他告诉广大教师需学会自我调适，同时积极关注学生心理健康，做好心理健康筛查，立德树人明目标，因材施教育君子。</p> <p class="ql-block"> 班主任是班级管理工作的领导者和组织者，是联系学校和家长的纽带。老师们如果能够在带班工作中用爱心、细心、耐心，借巧力，找契机，勤思考，善反思，多总结，做一名学习型教师，走进学生的精神世界，服务学生的成长，那么何愁不能提升教师的幸福感呢！</p><p class="ql-block"> 此次暑期继续教育给班主任们带来的不仅是带班的巧思，更重要的是让老师们学习到对学生的用情、用心、用智，才是推动班级管理水平不断提升、管理能力不断提高的关键。</p> <p class="ql-block">图文编辑:龚世静</p><p class="ql-block">责编:何云安</p>