我校为了深入贯彻落实中共中央关于教育“双减”工作部署要求和教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》（<font color="#ed2308">小学一二年级不进行纸笔考试</font>），切实降低学生考试压力，促进学生全面发展和健康成长，帮助学生正确认识自我，建立起学习自信心，我校于7月6日，结合一、二年级学生本学期所学习的知识，对每一名同学进行趣味“闯关”游戏检测。 在筹备阶段，学校多次召开会议研讨，科学制定测评方案，精心设计评价标准。根据学科特点和《课程标准》，结合孩子的年龄特征，遵循趣味性、目标性、自主性、可操作性等原则，制定了各年级无纸笔测试的具体实施方案。该测试将试卷考核的单一评价模式，转变为综合素质考核的多元评价模式。 本次测评活动设置五个语文学科的闯关游戏，考查学生的听、说、读、写、记能力，数学学科的测评活动设置三个闯关游戏，不仅检验了孩子们的口算能力、动手操作能力和解决生活实际问题能力，更锻炼了他们的心理素质。 “闯关”考评中，学生们抽签选择考核内容，他们掩饰不住脸上的兴奋，跃跃欲试，带着闯关卡，兴致勃勃的向每个“关卡”发起挑战，孩子们在闯关中大胆自信、乐意交流。看着自己闯关卡上逐渐增多的小奖章，孩子们甭提多高兴了。 评委老师们认着负责、客观公正，对每个孩子的闯关情况做了细致的记录和发展性评价。他们和蔼可亲的态度，赏识激励的话语温暖了每个孩子。 本次无纸笔测试有效地促进了学生评价的全面性和科学性，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的实践能力，突出体现了让学生充分经历和体验学习过程的教育理念。通过有趣的无纸笔测试，让孩子们收获一份智慧，更收获了一份快乐！<br>