<p class="ql-block"> 早上一入园，于圣璞告诉我，他昨天晚上掉了一颗🦷，然后就和小朋友分享掉牙的感受。</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件所隐含的价值。”这一年龄段的孩子们正处于换牙期，班级里面也时常有孩子掉牙的情况，孩子们对牙齿有困惑，也有探究的欲望。</p><p class="ql-block"> 成长总是充满意外和烦恼，但也总会收获惊喜与成长！以这小小的“牙齿”为契机，班本课程《我换牙了》开始了……</p> <p class="ql-block">我的换牙感受……</p> <p class="ql-block">思考🤔：为什么会换牙？</p><p class="ql-block"> 其他小朋友听完换牙的感受后，都举起小手🙋：老师老师，牙齿为什么会掉下来？掉下来的牙齿还会长出来吗？牙齿为什么会流血？</p><p class="ql-block">说一说：</p><p class="ql-block">鲁雅萱：长大了我们就会换牙。</p><p class="ql-block">杨思贤：到了换牙期了所以才会换牙</p> <p class="ql-block">画一画</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一个个奇特的想法通过生动的绘画展现了出来……</p> <p class="ql-block">《乳牙与恒牙》</p><p class="ql-block"> 有的小朋友把掉下来的牙齿带到幼儿园跟小朋友们分享，在介绍这颗乳牙的时候，小朋友提出问题：老师，乳牙和恒牙一样吗？</p><p class="ql-block"> 然后我们一起通过视频，揭秘换牙是乳牙脱落，恒牙长出的过程！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">绘本《换牙书》</p><p class="ql-block">潘仲林:老师，我还没有换牙，不过我还是担心换牙的时候会疼怎么办？</p><p class="ql-block">张清瑞:老师，我也没换牙呢！我也害怕😱</p><p class="ql-block"> 由于幼儿生活经验缺乏，使得有些幼儿在最初换牙时有着害怕和担心的心理。生活是孩子们学习的大课堂，让孩子们在生活中学习，在生活中成长，教师应关注并捕捉孩子成长中的特殊生理现象，发现孩子的需要。</p> <p class="ql-block">我的牙齿🦷</p><p class="ql-block"> 在了解了牙齿的构造后，发现了孩子们在互相观察牙齿，讨论牙齿的数量。于是就有了下面的问题：你知道自己有多少颗牙吗？咱们来数一数？自己看不到怎么数呢？</p><p class="ql-block">张蕾檑：可以照镜子数一数。</p><p class="ql-block">王熙颜：可以请妈妈帮我数。</p><p class="ql-block">唐毅一:可以请老师帮我们数。</p><p class="ql-block">王浩宇:还可以请小伙伴帮我们数。</p><p class="ql-block">于是，一场数牙“大战”开始啦……</p> <p class="ql-block">记录牙齿的数量。</p> <p class="ql-block">通过活动和调查，幼儿知道自己有多少颗牙齿。知道牙齿的名称、大小、数量是不一样的，对牙齿的基本结构和功能有了初步的了解。</p> <p class="ql-block">探牙</p><p class="ql-block"> 在牙齿调查活动中，有孩子在帮小伙伴数牙过程中发现有的孩子牙齿黑黑的，发出疑惑：为什么你这个牙跟别的牙不一样？</p><p class="ql-block">韩思辰：那是因为它被虫子蛀坏了……</p><p class="ql-block"> 孩子们一起讨论蛀牙形成的原因，你一句我一句……</p> <p class="ql-block">鸡蛋🥚小实验：把3鸡蛋分别放入有白醋，可乐，清水的容器中…</p> <p class="ql-block">静置了一天后，鸡蛋发生了变化……</p><p class="ql-block">👱🏻♀️：白醋里的鸡蛋脱了一层“皮”</p><p class="ql-block">👶🏻：白醋里的鸡蛋是浮在水面上的，可乐里面的也浮起来了</p><p class="ql-block">👧🏻：醋里的鸡蛋上有好多泡泡</p><p class="ql-block">🧒🏻：我摸了摸，感觉醋里的鸡蛋变软了</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们的结论:</p><p class="ql-block"> 酸酸甜甜的食物会使我们的牙齿变色、变软，腐蚀我们的牙齿，时间越久危害越大！牙齿就会慢慢变成蛀牙！所以我们要少吃甜食少喝饮料 。</p> <p class="ql-block">护牙🦷</p><p class="ql-block"> 我们通过阅读绘本、讨论、实践等共同得出了保护牙齿的五个方法。</p><p class="ql-block"> 1.早晚都要刷牙，饭后要漱口，每次刷牙要三分钟。</p><p class="ql-block"> 2.健康的饮食，少吃糖和其他甜食。</p><p class="ql-block"> 3.用含氟的牙膏刷牙，使用保健牙刷。</p><p class="ql-block"> 4.每三个月换一把牙刷。</p><p class="ql-block"> 5.定期进行口腔检查。</p> <p class="ql-block">爱牙🦷行动：饭后漱口</p> <p class="ql-block">早晚刷牙</p> <p class="ql-block"> 《我换牙了》是源于孩子、基于兴趣而开启的，这一个多月来，孩子们从换牙初期的惧怕到轻松面对换牙和期待换牙，教师及时关注孩子自身的需求、困惑及兴趣，围绕“牙齿”开展了一系列丰富且多彩的活动，让他们在换牙的关键期拥有一个正确的认知和爱牙的好习惯。</p><p class="ql-block"> 我们从实际出发、从牙齿出发、从孩子本身出发，大大调动了孩子们自主探索和实践的积极性。让孩子的成长在生活中、在互动中，也在经历中…… 这既是孩子的收获，也是我们老师的收获……</p>