“双减”背景下大泽镇五和小学开展“习惯养成,铸造成长”主题教育活动

胡老师

行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。为加强我校学生思想品质教育工作,把学生行为习惯养成教育作为我校工作的重点,培养学生良好的行为习惯,全面提高学生综合素质,创建良好的校风、学风,营造健康、文明、和谐的校园文化氛围,全面开展学生行为习惯养成教育。大泽镇五和小学本学期开展“习惯养成,铸造成长”专题教育活动。<br>  经过一个学期的培养,我校的好习惯现象随处可见,校园内展现出一片勃勃生机的好景象。 每日早晨,学生带着爽朗的精神面貌到校,说文明话,自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语;行为规范,做、立、行、走符合学生身份和礼仪常规要求,见到老师主动问好。 <p class="ql-block">  课室内,学生也养成讲卫生习惯,衣着干净、整洁,不随地吐痰,不乱扔、乱刻、乱画,认真值日,保持教室、校园干净整洁,每天整理好自己的内务。 </p> 就餐时,养成勤俭节约习惯,不挑食、不偏食,节约粮食 ,每天保持光盘行动。 上课时,养成认真学习习惯,上课认真听讲,课后按时独立完成作业,做好错题更正;坚持每天阅读课外读物20分钟,练习写字10分钟,记一条名言警句或一首诗歌。 在校内,养成尊重他人习惯。尊重他人学习,在别人学习时不捣乱、不干扰;尊重他人休息,按时午休,休息时不说话、不走动。 校内校外,养成注意安全习惯。行走注意避让车辆,上学、放学路上不横排走路、不乱穿马路、不在马路上追打,不下河游泳、溜冰,不玩火,;学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不随便告诉陌生人,外出时要告知家长;上下楼梯靠右行,不拥挤。 每天养成锻炼身体习惯:每天坚持参加有益的体育运动,积极参加学校举办的体育活动。 学生感言:<br>六(5)班曾纯熙:冰冻三尺非一日之寒,养成一个好习惯非一日之功,需要长期抓,切不可 “三天打鱼,两天晒网”。一种良好习惯的养成有一个过程,需要我们持之以恒。因为“习惯成自然”是需要时间的。<div><br>五(1)班曾政:人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。 让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,做一个合格的小学生,共同创造辉煌的未来!</div><div><br>六(5)班李莹莹:习惯,是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。有养成了良好的行为习惯,才能形成良好的学风、班风、校风。只有养成了良好的行为习惯,才会成为德才双馨的建设者,才能把祖国 建设成自主创新型的国家。只有养成了良好的行为习惯,才能形成良好的学风、班风、校风。</div><div><br>三(4)班温玳俪:习惯,对我们的生活有很大的影响。因为,他是一贯的,是在不知不觉中,影响着我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。将来我们能否在社会立足,能否生活的踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯!</div><div><br> 五(5)班周昊:一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯。这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成对知识进行过滤,加工,再造的法宝。同时,你会感到生活到处都有乐趣。</div><div><br>二(2)班刘楚凌:有的同学学习时歪着身体,有的伏在桌面上看书,这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率。专心致志的学习习惯,是我们必须养成的的学习习惯。如果像小猫钓鱼那样不专心致志,学习是没有效率的,甚至一无所获。</div> 撰稿人:胡洁华<br>审稿人:吕兰波

习惯

养成

行为习惯

学习

学生

良好

我们

校风

我校

便会