南边山初中暑假致家长的一封信

零零

孩子

疫情

家长

安全

溺水

养成

暑假

防控

教育

加强

尊敬的家长朋友：

大家好!

时光飞逝，转眼一学期过去了。在您的关心与支持下，我校各项工作顺利开展，在此对您表示衷心的感谢！时间镌刻下孩子们前进的脚步，丰富多彩的暑期生活即将开始。为了让您的孩子度过一个安全、愉快、充实而有意义的假期，请您接过教育的接力棒，用心监管、耐心督促、细心指导，与我们一同为孩子的暑假安全保驾护航、给孩子的暑假生活增添乐趣！

一、放假时间

本学期全市义务教育、幼儿园及中职学校7月8日结束，7月9日开始放暑假:普通高中7月13日结束，7月14日开始放假。秋季学期8月28日开学注册，8月29日正式上课。

二、防疫篇

鉴于国内外疫情形势，假期要对新型冠状病毒肺炎时刻保持警惕，不存在侥幸心理，主动配合当地疫情指挥部、疾控、社区、教育局部门的疫情防控要求，遵守相关规定。

1.请密切关注国内外疫情形势，了解国内高、中风险地区的动态变化和病例的行动轨迹。避免跨境旅游，不前往国内中高风险地区。

2.提高疫情防控意识，主动做好个人防护，养成戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集、少聚餐、公筷、咳嗽或打喷嚏时注意遮挡等良好习惯。

3.居家勤通风、勤消毒、勤打扫，做好家人的健康监测。

4.落实“早发现”早报告“要求，如发现疑似症状，及时向所在社区和班主任报告，到定点医疗机构就诊。

5.如疫情形势变化，请自觉遵守疫情期间社区各项防控措施，自觉维护社区管控秩序。返校前主动配合航天教育局及学校的相关防疫要求。

父母是孩子最好的老师。疫情当下，我们应该以身作则、率先垂范，自觉遵守本地区疫情防控要求，非必要不到中高风险地区及其所在县（市、区），主动减少外出活动，尽量避免人群聚集；做好自我健康监测，如有发热、呕吐、腹泻、咽痛、咳嗽等涉疫异常情况要及时上报，并第一时间到医院就诊；加强个人防护，日常生活中养成戴口罩、勤洗手、常通风、“一米线”、分餐制等良好生活习惯；关注官方权威发布，传播疫情防控正能量，不信谣、不传谣、不造谣。

三、安全篇

1.加强防溺水教育。暑假是溺水事件的高发季节。请家长务必高度重视，克服麻痹思想和侥幸心理，教育和监管孩子不到水库、沟渠、积水坑等不安全水域私自戏水、游泳。切实增强孩子防溺水意识，避免发生溺水事件:若发现同伴溺水时，要呼叫成年人开展救助，防止因盲目施救而造成更大的伤亡。

2.加强交通安全教育。严格遵守交通法规。不闯红灯，不跨越隔离栏，不违章骑车，不在车行道上玩滑板、轮滑， 不在公路上追逐打闹，不乘坐“三无"车辆和非载客车辆，“防止交通事故的发生。

3.加强食品卫生安全教育。注意饮食卫生，不食用无生产厂家、无生产日期、无保质期的食品和过期食品，不食用街头小摊贩出售的食品;注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。关心孩子的饮食起居，做好疾病预防工作，一旦发现异常立即就医。

4.加强防电、防火、防雷电等安全教育。正确掌握电器、天然气等设备的操作和使用方法，出现意外要及时求救并拨打报警电话:要注意防雷电，雷雨天气尽量不要在旷野 里行走，要远离高塔、铁丝网、金属晒衣绳、树木和没有防雷装置的孤立建筑物等，不要用金属杆的雨伞等物品。

5.加强社会活动安全教育。不进入酒吧、舞厅、网吧，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏;户外活动必须征得 家长同意，要注意洪水、山体滑坡等自然灾害，远离深井、窟洞等危险地带，不与陌生人接触，更不要跟陌生人随行: 自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与“黄、赌、毒”和封 建迷信活动，维护正常的社会秩序。家长要与孩子多交流沟 通，关注孩子心理健康。

安全第一，请各位家长务必加强对孩子的安全监管，时刻提醒孩子注意安全，一切以安全为重，确保孩子度过一个安全、文明、健康、快乐的暑假。

四、学习篇

1.养成良好的自我规划习惯。在家长的指导下，制定科学合理的读书计划，培养写读书笔记的习惯，并写下读后感。以提高素养，提升品味，知书达理，不断完善自我。

2.关注新闻。关注社会生活，鼓励孩子多看中央电视台的“新闻联播”、“百家讲坛”、“焦点访谈”等节目。

3.投身社会大课堂。家长积极鼓励孩子参加各种社会实践、志愿服务等活动，养成良好的社会美德。

4.引导孩子走出家门，走进博物馆、文化馆、纪念馆、科技馆、体育场（馆）、青少年活动中心等公共文化场所，让孩子参与科技、文体、阅读、实践等丰富多彩的社会实践活动，培育兴趣，开阔视野，增长见识，促进全面发展、健康成长；鼓励孩子做一些力所能及的家务劳动，引导孩子成为社会的好公民、家庭的好成员、学校的好学生，养成爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自立的良好品德。

5.教育孩子，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。指导孩子养成健康的生活习惯。

桂林市临桂区南边山镇初级中学

2022年7月7日