【五小教学】乐享童年 “双减”促成长———一学年无纸期末考

韩玉洋

<p class="ql-block">  风中闻草木,闯关获真知。为全面贯彻落实“双减”政策,切实执行“减负、提质、增效”的要求,让学生在活动中体验学习,在体验中快乐成长。7月4日、7月5日开展了别开生面、无纸笔“期末乐考”活动。一年级全体学生在玩中学,在玩中考。</p> <p class="ql-block">  为实现知识性和趣味性相结合,本次活动将各个学科的特色巧妙的融合到学科的闯关中。</p> <p class="ql-block">  这次活动,没有试卷和红叉,没有学生紧锁的眉头,取而代之的是各种各样的闯关游戏,是孩子们欢快的笑颜。老师们耐心热情的指导,孩子们认真响亮的回答,让闯关活动开展得如火如荼!</p> 欢乐语文 <p class="ql-block">  语文闯关共设置了“我会写、我会背、我会说”三个板块。通过闯关的形式,考查学生在语文学习中对生字词、古诗积累,以及语言表达能力。此种形式不仅使学生乐于参与、勇于挑战,同时也考查了学生在语文方面的综合素质。</p> <p class="ql-block">  一年级的小朋友们经过一个学期的学习,有所成长,有所进步。他们从容镇定、对答如流的模样真是令人欣赏。</p> 智慧数学 <p class="ql-block">  数学以“抽签式”形式进行闯关,分别设有“我会算、我会用、我会摆、我会购物”关口。在活动中,学生和老师面对面,自主抽签完成“闯关”。通过闯关,考查学生在数学学习中获得的数学基础知识、基本能力和动手操作能力以及解决问题的综合能力。</p> <p class="ql-block">  瞧,孩子们一个个化身闯关小能手,勇攀数学思维之巅。</p> 音乐小屋 <p class="ql-block">  音乐闯关从“节奏”、“律动”、“音乐知识”三个方面展开,以美感来感染学生,用音乐中丰富的情感陶冶学生,使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。</p><p class="ql-block"> “天籁之音”迎风飘来,美妙的声音、准确的节奏、优美的舞姿,同学们真可与百灵媲美了!</p> 体育王国 <p class="ql-block">  体育闯关设置了“跳短绳”、“闪光跳”、“敏捷梯”三个活动,同学们化身一个个小勇士,用学过的技能开启闯关之旅。既愉悦了身心,又强健了体魄!</p> 美术乐园 <p class="ql-block">  绘画是一种境界,绘画是一种智慧。美术闯关重点考查孩子们对美术基础知识的掌握与基本的美术技能,在此过程中体会美术学习的趣味,激发学生美术学习的兴趣,提高学生鉴赏美和表现美、创造美的能力。</p> 整理小达人 <p class="ql-block">  整理小达人活动的开展,让学生初步了解了“整理”。让学生在学校学习之余,还对自己的日常生活和班级生活有了一定的认识。从小培养孩子养成良好的生活习惯。</p> <p class="ql-block">  向下生根,向上生长,心向阳光,润泽童年。本次期末乐考活动在轻松愉悦的氛围中结束了。</p> <p class="ql-block">  “一分耕耘,一分收获”,孩子们一路“披荆斩棘”、“过关斩将”,在欢声笑语中获得了一份份收获,他们在活动中感受着自身生长生命的成长,采撷着收获的累累硕果,这样的乐考活动让教育更有温度和力量,助推“双减”落地有声,是对孩子们最好的肯定和赞扬。</p> <p class="ql-block">愿孩子们:</p><p class="ql-block"> 以梦为马,不负韶华,</p><p class="ql-block"> 学得扎实而有意义,</p><p class="ql-block"> 玩得开心而有收获。</p>

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