<p class="ql-block"> 刘禹恒同学不仅是我班上的一名留守儿童，同时还是单亲家庭。爸爸妈妈在一年级的时候就离婚了，一直以来父亲长期在外打工，可怜的他跟着奶奶一起生活。奶奶是家庭妇女，没有文化，对于孩子学习和作业根本无法辅导。当碰到不懂的问题时，孩子总是敷衍了事，要么瞎写一个答案，要么空在那里。没有掌握的知识点不能及时得到解答，随着知识点的加深，前面的未消化，后面的又来了，不懂的越积越多，导致成绩非常糟糕，考试基本是二三十分，四十分都难上，成为班上名副其实的学困生。</p> <p class="ql-block"> 2022年春季开学，丰城市教体局大力推广智慧作业。对学生而言，智慧作业是“家教”——帮助学生找到知识薄弱点并自动生成个性错题本，提升效率，逃离“题海”。这对于像刘禹恒这样的留守儿童来说是个救星。于是，我主动上门家访，他奶奶知道我去非常高兴，早早地在家门口迎接我。在他们家，我手把手教他们如何利用机顶盒学习观看智慧作业微课，首先打开机顶盒，切换信号源，看完后并可以选择相应错题类型，没有看懂还可以反复观看，机灵的小男孩一下子就学会了。最后我教他奶奶打开微信，关注公众号智慧作业家长营，每一个链接都可以查看孩子错题，并可打印错题本。临走时，老人家握着我的手，激动地说：黄师对我们家禹恒真好啊！</p> <p class="ql-block"> 从那以后，在家写作业时遇到不懂的问题时，刘禹恒同学就会打开机顶盒，观看智慧作业一线老师的讲解的解析，当天学习的知识难点、疑点就会在当天消化。一遍，看不懂，可以再看第二遍，第三遍。如果要巩固知识，还可以打印错题，进行举一反三练习。就这样，他慢慢地对学习有了自信和兴趣，成绩日渐上升。孩子的爸爸也从外地打电话给我说：感谢黄老师对禹恒的关心和帮助，感谢政府能推出这么好的智慧作业，给我们免费请来了一位长期的“家教”。像这样的例子，我班上还有很多很多。正因为如此，本学期我班上的平均成绩上升很快，班级期末考试成绩在全校名列前茅。</p>