向下扎根，向上成长

张荃

2021——2022第二学期个人工作总结 　　窗外细雨纷纷，再一次静坐桌前写下这篇工作总结的时候，我知道，自己第三年的教师生涯就以这样的形式正式画下句点。 　　本学期，我继续负责2017级1班的语文教学工作及2017级1班、2班的道德与法治教学工作。除此之外，在学期伊始，幸得领导信任，与杨舒绮老师共同管理我校的疫情防控工作。 　　在教学工作与学校工作“双管齐下”的这一学期，我收获良多，也有了许多思考。世间万物，成长最美。成长不仅限于“向上”，“向下”的努力，同样至关重要。胡杨树根系发达，具有惊人的抗干旱、御风沙、耐盐碱能力，能顽强地生存、繁衍于沙漠之中，被誉为“沙漠英雄树”。向下扎根，才能汲取向上生长的力量。 　　在上学期对作业设计学习与尝试的基础上，本学期，我在贾成珍老师的指导与帮助下，参加了罗庄区小学语文单元整体作业设计比赛。得益于贾老师的指点迷津，连续一个多星期的熬夜与努力终见成果，我自己对作业设计也有了一点点心得与体会。成长，一定是要努力扎根、不断实践的。 　　3月中旬，感恩于孙玉亮主任给予的宝贵机会，我在罗庄区小学语文“双减”背景下大单元作业整体优化设计研讨活动中与区里老师们一起交流、相互学习，获益匪浅，加深了对作业设计的理解与把握。 　　疫情防控工作常抓不懈，每周的核酸检测有序进行。但是，平静如水的日子还是泛起波澜。3月16日，受疫情防控形势的影响，我们由线下教学转为线上教学。 （沂堂镇小学线上教学培训会议） 　　在线上教学期间，学校的疫情防控工作严格依据上级部门的有关指示认真执行与落实，档案整理工作更是在杨舒绮老师的带领下周密准备，有序进行。 　　对于我们班的孩子来说，“网课”不再是陌生的领域。但如何在线上学习期间保证听课、学习效果，却是一个需要认真研究、思索的课题。为此，我延续班级积分制度，想方设法保证到课率和听课效果，及时与家长沟通，力争学生居家学习也能不打折扣、学有所获。 　　🌻🌻线上学习作业一览—— 　　😊😊一些可可爱爱的记录—— 　　✨✨一些令我感动、自豪的记录——（我的孩子们将“爱国”刻在心里❤️❤️） 　　☀☀我们的线下、线上读书交流会—— （学期伊始线下读书交流会） （疫情期间线上读书交流会） 　　🌱🌱我们的特色节日课程之清明节—— 　　💌💌我们在线上学习后绘制的人物记录卡—— 　　✍️✍️我们的线下练字时光—— 　　🎊🎊我们的小小获奖—— 　　🌸🌸我们的学习成果—— 　　复学后的生活有序展开，但是一部分孩子的行为和心理却悄然发生变化。我突然发现班里的孩子存在一些不文明行为，学习习惯和书写质量也有不同程度的下滑趋势。虽然在各方努力下，整体呈现向好态势，但我深知，自己做得远远不够，这也是本学期的遗憾之一。新学期一定要更加关爱后进生和特殊学生，给予他们更多的心理辅导和关心陪伴。 　　时光的齿轮悠然转动，转眼又是一年盛夏。我们常说，生命该有无限热爱与无限期待。期待一朵丁香花的盛开，期待樱桃的成熟，期待潮汐与落日重逢，期待在夏天的薄荷冰激凌上插一根醇厚的巧克力棒。如海子在《致秋天的花楸树》中所写：“我无限地热爱着新的一日，今天的太阳，今天的马，今天的花楸树。”希望新学期的我，也能活在当下，满怀期待，向下扎根，向上成长，用一双善于发现美好的眼睛，与我的孩子们共看这瑰丽世间、山河万朵。